Фрагмент А:
"Вчера мне было очень весело на дне рождения у моего друга. Мы все собрались в его доме и провели там весь день. Было много игр, танцев и смеха. Я даже выиграл в одной из игр и получил приз - книжку, которую давно хотел."
Фрагмент Б:
"Утром я проснулся с огромным желанием играть в футбол. Я знал, что наша команда сегодня будет играть с самым сильным соперником, поэтому я решил подготовиться как следует. Я надел свою футболку, взял с собой мяч и отправился на стадион."
Фрагмент В:
"Вечером я с родителями пошел в кино. Мы посмотрели новый мультфильм, который только вышел на экраны. Мне очень понравилась эта история - она была интересной и увлекательной. После кино мы пошли в кафе и попробовали новый десерт, который был в меню."
Фрагмент Г:
"Сегодня в школе у нас был конкурс чтецов. Я решил принять в нем участие и выбрал стихотворение, которое мне очень нравится. Я долго тренировался и мне удалось хорошо выступить. В конце конкурса я получил диплом и наша школа заняла первое место."
Все эти фрагменты можно использовать для составления текста:
"Вчера у меня был замечательный день. Утром я проснулся с огромным желанием играть в футбол. Я надел свою футболку и взял с собой мяч. Мы с командой играли с самым сильным соперником, но мы хорошо подготовились и сыграли отлично. После матча я пошел на день рождения к моему другу. Было очень весело - игры, танцы, смех. Я выиграл одну из игр и получил приз - книжку, которую давно хотел. Вечером я отправился с родителями в кино. Мы посмотрели новый мультфильм, который только вышел на экраны. История в мультфильме была интересной и увлекательной. После кино мы пошли в кафе и попробовали новый десерт, который стал моим любимым. Такой вкусный! А еще, сегодня в школе был конкурс чтецов. Я решил принять в нем участие и выбрал стихотворение, которое мне очень нравится. Я тренировался и мне удалось хорошо выступить. В конце конкурса я получил диплом и наша школа заняла первое место."
Таким образом, в тексте отображены разные события и эмоции, которые переживал говорящий. Он начал с футбола, продолжил с днем рождения друга, затем описал вечернюю поездку в кино и окончил своим успехом на конкурсе чтецов в школе.
"Вчера мне было очень весело на дне рождения у моего друга. Мы все собрались в его доме и провели там весь день. Было много игр, танцев и смеха. Я даже выиграл в одной из игр и получил приз - книжку, которую давно хотел."
Фрагмент Б:
"Утром я проснулся с огромным желанием играть в футбол. Я знал, что наша команда сегодня будет играть с самым сильным соперником, поэтому я решил подготовиться как следует. Я надел свою футболку, взял с собой мяч и отправился на стадион."
Фрагмент В:
"Вечером я с родителями пошел в кино. Мы посмотрели новый мультфильм, который только вышел на экраны. Мне очень понравилась эта история - она была интересной и увлекательной. После кино мы пошли в кафе и попробовали новый десерт, который был в меню."
Фрагмент Г:
"Сегодня в школе у нас был конкурс чтецов. Я решил принять в нем участие и выбрал стихотворение, которое мне очень нравится. Я долго тренировался и мне удалось хорошо выступить. В конце конкурса я получил диплом и наша школа заняла первое место."
Все эти фрагменты можно использовать для составления текста:
"Вчера у меня был замечательный день. Утром я проснулся с огромным желанием играть в футбол. Я надел свою футболку и взял с собой мяч. Мы с командой играли с самым сильным соперником, но мы хорошо подготовились и сыграли отлично. После матча я пошел на день рождения к моему другу. Было очень весело - игры, танцы, смех. Я выиграл одну из игр и получил приз - книжку, которую давно хотел. Вечером я отправился с родителями в кино. Мы посмотрели новый мультфильм, который только вышел на экраны. История в мультфильме была интересной и увлекательной. После кино мы пошли в кафе и попробовали новый десерт, который стал моим любимым. Такой вкусный! А еще, сегодня в школе был конкурс чтецов. Я решил принять в нем участие и выбрал стихотворение, которое мне очень нравится. Я тренировался и мне удалось хорошо выступить. В конце конкурса я получил диплом и наша школа заняла первое место."
Таким образом, в тексте отображены разные события и эмоции, которые переживал говорящий. Он начал с футбола, продолжил с днем рождения друга, затем описал вечернюю поездку в кино и окончил своим успехом на конкурсе чтецов в школе.