2. Розв’яжіть задачу.
На 01.01. 2015 р. чисельність населення Рівненської області становила 1 159 296 осіб. Визначте коефіцієнт природного приросту у області за 9 місяців 2015 р., якщо за цей час на Рівненщині народилось на 1 383 особу більше, ніж померло.
Запишіть дії і відповідь :
Кпп =
3. На 01.01. 2015 р. чисельність жителів Полтавської області становила 1 454 245 осіб. Визначте величину природного приросту Полтавщини, якщо за перші 9 місяців 2015 р. коефіцієнт природного приросту в області був (-6,9‰).
Для вирішення задачі скористайтесь тією ж формулою, що і у перших двох завданнях. Дії і відповідь запишіть.
ПП =
4. На 01.01. 2015 р. чисельність жителів Закарпатської області становила 1 257 262 особи. Визначте чисельність жителів Закарпаття на 01.09. 2015 р., якщо коефіцієнт природного приросту за цей час становив 1,1‰, а сальдо міграцій було (-1606) осіб.
Для розв’язання задачі виконайте наступні дії :
4.1. Використовуючи формулу з першого завдання, визначте величину природного приросту у Закарпатській області за 9 місяців 2015 року. Дії і відповідь запишіть.
ПП =
4.2. До кількості жителів Закарпаття на 01.01. 2015 р. додайте отримане вами у дії 4.1 число (з тим знаком, який ви одержали у дії 4.1) та сальдо міграцій (з тим знском, який наведено в умові задачі). Дії і відповідь запишіть.
КЖ =
5. На 01.01. 2015 р. чисельність жителів Херсонської області становила 1 070 567 осіб. Визначте чисельність жителів Херсонщини на 01.09. 2015 р., якщо коефіцієнт природного приросту за цей час становив (-4,3‰), а сальдо міграцій було (-246) осіб. Дії і відповідь запишіть.
6. Визначте сальдо міграцій Одеської області, якщо на 01.01. 2015 р. чисельність її населення була 2 394 339 осіб, природний приріст становив (-6 330 осіб), а на 01.09. 2015 р. чмсельність жителів стала 2 388 654 особи. Дії і відповідь запишіть.
Чтобы дать характеристику карты, необходимо выполнить простые действия при работе с самой картой:
У каждой карты есть название, надо его прочитать или записать (в зависимости от того даётся характеристика устно или письменно).
На каждой карте подписан масштаб. Надо его найти и зная деление карт по масштабу определить к какой группе относится данная карта (мелкомасштабная от 1: 1 000 000 и мельче, среднемасштабные от 1: 200 000 до 1 000 000, крупномасштабные от 1:10 000 до 1: 200 000).
Далее просто нужно посмотреть какой участок суши изображён (это может быть мировая, карта материков или частей материков).
Последний момент – содержание карты. Физические карты являются общегеографическими, остальные – тематическими, то есть посвящены одной теме, например «Климатическая карта».
-Сәлем Диана!
-сәлем Даурен!
-Сен Қыз жібек туралы окыдынба?
-Жоқ, қызықты ма? Айтып берш!
-Жарайт, Қыз жібек -қазақтың ең көне мұраларының бірі, лиро-эпостық дастан. «Қыз Жібек» жыры - аңыз емес, тарихи оқиға, кейіпкерлері өмірде болған адамдар. Жырдың негізгі кейіпкерлері - Төлеген мен Жібек бірін-бірі шын сүйген ғашықтар, бірақ әке батасынан аттап кеткен Төлегеннің өлімі мен Жібектің қайғылы тағдыры талай жанарларға жас үйірілтпей қоймайды. Жібек бейнесі - сұлулық пен әсемдіктің нышаны, қазақ халқының мақтанышы, рухани ескерткіші!
-Рахмет Диана! Бүгін окыйм! Сау бол!
-Окасы жоқ, сау бол!