Де на координатній площині розташовані точки: А (-1;0)
В (-4;-3)
С (4;0)
D (3;-2)
К (4;4) 1б
2. Знайдіть координати середини відрізка АВ, якщо
a) А (3;-6), В (5;2)
b) А (-5;0), В (1;-8) 2б
3. Середина відрізка АВ лежить на осі ординат. Назвіть абсцису точки А,
якщо абсциса точки В дорівнює -12. 1б
4. Точка С – середина відрізка АВ. Знайдіть координати точки В, якщо А
(-2;-3), С (0.5;1) 2б
5. Знайдіть координати центра кола О, діаметром якого є відрізок MN,
якщо M (-2;-4) N(6;8) 2б
6. Точка С – середина відрізка АВ, точка D- середина відрізка ВС.
Знайдіть координати точки D, якщо А(-3;3), В(5;-1) 2б
7. На відрізку AD позначено точки В і С так, що АВ=ВС=СD. Знайдіть
координати точки D, якщо А(5;2), В (3;1) 2б
Географічній оболонці притаманні:
цілісність, зумовлена безперервним кругообігом речовини та енергії між її складовими;
нерівномірність розвитку в й часі, зокрема ритміка процесів і явищ, зумовлена головним чином астрономічними і геофізичними факторами;
безперервність розвитку.
Сучасний стан географічної оболонки є результатом її тривалого розвитку, тому її можливо успішно досліджувати лише тоді, коли розглядати природу в її постійному розвитку як ціле, так і за окремими елементами. У такий б можливо зрозуміти закономірності у зв'язках між окремими об'єктами і явищами, передбачати та прогнозувати шляхи подальшого розвитку, уникати негативних наслідків діяльності людини з використання природних ресурсів, раціонально використовувати природні багатства[1].
Основними рисами структури географічної оболонки є ярусність її будови і складна регіональна диференціація, що проявляється у формуванні різних природно-територіальних комплексів. Географічна оболонка є предметом вивчення фізичної географії.
Привет, вот решение
Построить угол, равный:
а) 30°: б) 60°; в) 15°; г) 120°; д) 150°; е) 135°; ж) 165°; з) 75°; и) 105°
а) План построения:
1) строим произвольную прямую а и произвольную точку А на прямой а,
2) строим прямую b что
3) строим точку В, что ∆АВС - прямоугольный (по построению) и (по построению), значит (т.к. катет противолежащий этому углу равен половине гипотенузы).
б) получаем
(т.к. ∆АОВ - прямоугольный и )
в) делим пополам, получаем 15°.
г) т.к. 120°=180о-60°, то этот угол построен в п.а) - это угол, смежный
д) т.к. 150°= 180°-30°, то этот угол построен в п.а) - это угол смежный
е) т.к. 135°=90°+45°, то строим две перпендикулярные прямые и один из полученных прямых углов делим пополам;
ж) т.к. 165°= 180°-15°, то это угол, смежный построенному в п.в), т.е. углу в 15°.
з) т.к. 75°=90°-15°, то строим угол в 15°, потом строим перпендикуляр к одной из сторон построенного угла, проходящий через его вершину. Один из полученных углов будет 75°.
и) т.к. 105°=90о+15°, то это другой из углов, полученных в пункте