1. Ознакомьтесь с материалами презентации к параграфу, содер- жащейся в электронном приложении к учебнику. Дополняет ли
презентация информацию, содержащуюся в тексте параграфа?
2. Что понимается под форматированием текста? В чём основная
цель форматирования?
3. Что можно изменять в процессе форматирования символов?
4. Что можно изменять в процессе форматирования абзацев?
5. Какие преимущества обеспечивает стилевое форматирование?
6. Сравните возможности по форматированию документа имеющих-
ся в вашем распоряжении текстового редактора и текстового
процессора.
7. Постройте граф для основных понятий, рассмотренных вп. 4.3.1,
4.3.2, 4.3.3 * 4.3.4.
8. Перечислите основные параметры страницы документа, выво-
димого на печать.
9. Документ должен быть напечатан на стандартном листе А4 раз-
мера 21 см х 29,7 см. Требуется, чтобы текст имел ширину
16 см. Какое значение в этом случае следует установить для ле-
вого поля?
1) #include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
double a, b, c;
cin>>a;
cout<<endl;
cin>>b;
cout<<endl;
cin>>c;
cout << "Среднее: " << (a+b+c)/3 << endl;
cout << "Разность: " << 2 * (a + c) - 3 * b << endl;
}
2) #include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int arr[4], max = 0;
for (int i = 0; i < 4; i++)
{
cin >> arr[i];
if(max < arr[i] && arr[i] % 2 == 0)
{
max = arr[i];
}
}
if (!max)
{
cout << "Not found";
}
else
{
cout << "Max: " <<max;
}
}
342
Объяснение:
Решение на языке pyhton ниже. Данная задача относится к заданию 14 ЕГЭ по информатике. Видео-разбор подобной задачи можно посмотреть по ссылке (решение в ручную) https://xn--b1aga7bdp8a.xn--p1ai/product/%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%b0%d1%80%d0%b8%d1%84%d0%bc%d0%b5%d1%82%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b2%d1%8b%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f/
s=8**115-4**123+2**543-15
k=0
while s!=0:
if s%2==1:
k=k+1
s=s//2
print(k)