№3. На вопрос: "Кто из трех учащихся изучал математическую логику?" получен верный ответ - "Если изучал первый, то изучал и третий, но неверно, что если изучал второй, то изучал и третий". Кто изучал математическую логику?

ответ:Многие страны перешли на т.н. «информационное общество», некоторые – в процессе перехода, в зависимости от факторов, влияющих на то или иное население. Все меньше уделяется внимания  печатным изданиям: ученные говорят о том, что лет через 30 газеты, журналы, книги исчезнут с прилавков.

С одной стороны, электронные страницы – это хорошо, меньше вреда наносится окружающей среде, да и хранить большое количество информации легче и удобнее в электронном виде. С другой стороны – человечество становится все более зависимым от техники.

ответ:

#include "stdafx.h"

#include

using namespace std;

struct complex // структура "хранения" комплексного числа

{ float re; // действительная часть

float im; // мнимая часть

};

void print( char * txt, complex x) // вывод комплексного числа

{

printf("%s=(%f,%fi)", txt, x.re, x.im);

return;

};

complex new_complex(float a, float b) // задать значение комплексному числу

{ complex temp;

temp.re=a;

temp.im=b;

return temp;

};

complex plus_complex(complex a, complex b) // сложить два комплексных чисел

{ complex temp;

temp.re=a.re+b.re;

temp.im=a.im+b.im;

return temp;

}

int main() // простая тестовая программа

{

complex z;

printf( "vvedite re и im 1 chisla: ");

cin > > z.re > > z.im;

print( "z", z); printf("\n");

complex q;

printf( "vvedite re и im 2 chisla: ");

cin > > q.re > > q.im;

print("q", q); printf("\n");

complex sum;

sum=plus_complex(z,q);

print("q+z", sum); printf("\n");

return 0;

}

0