30 !
определите сходство и различия между сценарием анимации
и сценарием игры, заполнив диаграмму венна.

Тема: «Системы программирования и прикладное программное обеспечение»

Тип урока: изучение нового материала.    

Цели урока:

1.     Образовательная – дать преставление о назначении программ, которые относятся к прикладному ПО; назначение систем программирования.

2.     Развивающая – развить информационную культуру и умения определять, к какому программному обеспечению относится конкретная программа.

3.     Воспитательная – воспитывать культуру работы в группе; воспитывать информационную культуру.

После изучения темы учащиеся должны

·       знать:

-         структуру программного обеспечения компьютера;

-         понятие и термины: программное обеспечение (ПО), базовое ПО, системное ПО, операционная система, интерфейс, драйвер, утилиты, прикладное ПО, системы программирования;

·       уметь:

-         отделять задачи системного характера от задач прикладного характера;

-         понимать с каких программных средств какие информационные задачи можно решать.

Объяснение:

1.

program n1;

var

k, s: integer;

a: array [1..8] of integer;

begin

for k := 1 to 8 do readln(a[k]);  // с клавиатуры вводится массив из 8

s := 0;                                           элементов

for k := 1 to 8 do

if a[k] < 0 then s := s + a[1];  // в цикле 4 раза к s прибавляют 1-ый элемент

writeln(s);                             // выводится s

end.

ответ: 4(т.к 1-ый элемент массива 1 и в нём 4 отрицательных элемента)

2.  

Надо строку if a[k] < 0 then s := s + a[1];

Заменить на строку if a[k] < 0 then s := s + a[k];

Объяснение: