Чтобы найти клад, нужно пройти по лабиринту 2 км на север, 3.5 км на восток, 4 км на юг, 2.2 км на юго- восток, 2.5 км на восток, 4.5 км на север, 9.5 км на запад и 2 км на юг». Масштаб 1:100000. Начертите схему
движения и определите координаты клада.

1. картинка

2. палка

Объяснение:

1.

Общий порядок действий:

1) скобки

2) НЕ

3) И

4) ИЛИ

2.

(Первая буква слова согласная ИЛИ Вторая буква слова гласная) И Последняя буква гласная

Логическая операция И истинна тогда, когда истинны оба исходных высказываний

Проверим, сначала, вторую часть высказывания: Последняя буква гласная

1) ирис - ложь(с согласная буква)

2) палка - истина (а гласная буква)

3) словарь - ложь(ь не гласная буква)

1 и 3 слово отпали

Проверим первую часть высказывания: Первая буква слова согласная ИЛИ Вторая буква слова гласная

Логическая операция ИЛИ истинна тогда, когда истинно любое из исходных высказываний

2) палка - истина (п согласная буква - истина)

вторую часть можно не проверять, т.к. высказывание уже истинно

Перечислим основные факторы, способствующие повышению эффективности образовательного процесса при условии комплексной информатизации системы образования: оперативность получения информации из структурных подразделений и учебных заведений; снижение прямых и обратных потоков информации; оперативное получение и обработка отчетности; системное хранение и оперативное использование нормативной базы, информации о материально-технической базе, кадровом составе учебных заведений, периодичности прохождения педагогическими кадрами курсов повышения квалификации, опыте работы учебных заведений, педагогов; информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети интернет - такова реальность сегодняшнего дня. информационные технологии неизбежно ведут к изменениям в организации учебного процесса.  важно определить их истинную роль и место, которое им должно быть отведено в организации учебного процесса, а также в образовательным учреждением.