Интерпретатор языка Питон выполнил следующее присваивание:

N = a % 3 + b / c ** d ** e - f // 10
# 1 2 3 4 5 6 7
Арифметические операции пронумерованы слева направо. Во второй строке, начинающейся с комментария — символа «#», под каждой арифметической операцией указан ее номер. Определите последовательность действий — порядок, в котором будут выполнены данные операции. В ответе укажите только номера операций, слитно, без пробелов и запятых.

я точно не знаю, но уверена, что что модуль можно нимать лишь тогда, когда в этой части уранения больше нет никаких другив компонентов. тоесть, надо перепести все слагаемы в другую часть уравнения.       некоторое я знаю точно: 1) модуль всегда равен положительному числу.2) если под знаком модуля положительное число, то знак модуля просто снимается.3) если под знаком модуля отрицательное число, то у него меняется знак на противоположный, и оно становится положительным.

 

 

 

 

Придумать самим по два достоверных, случайных и невозможных события.в и вообще в современной и мире принята так называемая вероятностная картина мира, когда окружающие нас события рассматриваются с точки зрения вероятности их возникновения  и соответственно производятся расчеты ресурсов, необходимых на получение нужных результатов. если вероятность негативного для нас события мала, то и закладывать ресурсов под предотвращение этого обытия нужно немного. например, попадание молнии в здание. для предотвращения достаточно установить громоотвод.  вероятное событие: выпадение осадков, отключение электричества в районе.событие которое может произойти или не произойти с некоторой вероятностью.невозможное событие: полет птицы в космос без специальных приспособлений, написание самого большого числа в десятичной системе исчисления.событие, вероятность возникновения которого строго равна нулю.достоверное событие:   собите вероятность возникновения которого строго равна 100%.действие законов .наступление воскресения.