Урок-практикум. Складання програм з використанням алгоритмічної структури слідування.
Вітаю! Сьогодні ми поглибимо та вдосконалимо практичні навички під час створення проєктів на основі алгоритмічної структури слідування відповідно поставлених завдань.
Завдання 1
Завдання: Мама попросила Олесю придбати буханку хліба вартість bread, упаковку кефіру вартість kefir та 1 пачку гречаної крупи вартість buckwheat. Для покупки було виділено money гривень. На кошти, що залишились мама дозволила дівчинці купити льодяник на паличці, котрі дівчинка так полюбляє вартість candy. Визначити скільки дівчинка зуміла купити льодяників та решту (якщо така залишилась) після виконання маминої вказівки. Використовувати інші змінні заборонено!
Примітка. При ціні в 3 грн за цукерку на 80 грн дівчинка зможе купити 26 цукерок, а не 27. Бо 80/3 = 26,66. Тобто до 27 цукерок дівчинці не вистачає грошей. Таким чином округлення round не підійде та і пів цукерки дівчинка купити не зможе. Для округлення в меншу сторону використайте команду math.floor()
Створи папку з назвою «7 клас. Практикум. Ваше прізвище та ім’я» Реалізуй виконання проєкту в середовищі Python. Збережи проєкт у власну папку з назвою «Завдання 1» Порівняй результат виконання свого проєкту з відео демонстрацією. За потреби відкоригуй власну програму.
Завдання 2
Завдання: Знайти сторону (гіпотенузу) прямокутного трикутника за відомими іншими двома (катетами). Обчислення виконується за формулою: де a та b – катети, а с – гіпотенуза.
Створи проєкт в середовищі Python вивівши на екран довжину сторони с. Збережи проєкт у власну папку з назвою «Завдання 2» Порівняй результат виконання свого проєкту з відео демонстрацією За потреби відкоригуй власну програму.
Завдання 3
Завдання: Відомо, що листочки на гілці ростуть за таким правилом: на верхівці знаходиться 1 листочок, а далі на першому ярусі два, на другому ярусі 4, на третьому ярусі 6, на четвертому – 8 і так далі. Скільки всього листочків буде на гілці на котрій є N ярусів?
Реалізуй виконання проєкту в середовищі Python. Збережи проєкт у власну папку з назвою «Завдання 3» Порівняй результат виконання свого проєкту з відео демонстрацією «Завдання 3» За потреби відкоригуй власну програму.
Завантаж виконану роботу для перевірки вчителем. Бажаю успіху!
Program red; var a,b:integer; begin b:=0; readln(a); if a<10 then begin if a mod 2=0 then b:=1; end; if (a>=10) and (a<100) then begin if ((a div 10) mod 2=0) and (a div 10 <>0) then b:=b+1; if ((a mod 10) mod 2=0) and (a mod 10 <>0) then b:=b+1; end; if (a>=100) and (a<1000) then begin if ((a div 100) mod 2=0) and (a div 100 <>0) then b:=b+1; if (((a div 10) mod 10) mod 2=0) and ((a div 10) mod 10 <>0) then b:=b+1; if ((a mod 10) mod 2=0) and (a mod 10<>0) then b:=b+1; end; writeln(b); end.
Петя увеличивает бОльшую кучу в два раза и побеждает
б) Допустим, что Петя сглупил и сходил 29+1=30, тогда в s куче 30 камней. Ваня умножает эту кучу в два раза и в сумме получает 60+5=65 камней, и побеждает так.
2 номер:
Здесь нужно рисовать либо дерево, либо таблицу.
S = 27
"первая картинка"
3 номер делается точно также как и второй, просто от 27 прибавляй по очереди (28,29,30) пока не выйдет что Ваня побеждает либо с первого, либо со второго хода
var a,b:integer;
begin
b:=0;
readln(a);
if a<10 then
begin
if a mod 2=0 then b:=1;
end;
if (a>=10) and (a<100) then
begin
if ((a div 10) mod 2=0) and (a div 10 <>0) then b:=b+1;
if ((a mod 10) mod 2=0) and (a mod 10 <>0) then b:=b+1;
end;
if (a>=100) and (a<1000) then
begin
if ((a div 100) mod 2=0) and (a div 100 <>0) then b:=b+1;
if (((a div 10) mod 10) mod 2=0) and ((a div 10) mod 10 <>0) then b:=b+1;
if ((a mod 10) mod 2=0) and (a mod 10<>0) then b:=b+1;
end;
writeln(b);
end.
Всё делать не буду, потому что долго..
Задание 1:
Условие
Варианты:
1) +1
2) *2
63 и больше - победа
1 куча - 5 камней, 2 куча S камней [1,57]
1 номер:
63 - 5 = 58
а) S ∈ [29.57]
Петя увеличивает бОльшую кучу в два раза и побеждает
б) Допустим, что Петя сглупил и сходил 29+1=30, тогда в s куче 30 камней. Ваня умножает эту кучу в два раза и в сумме получает 60+5=65 камней, и побеждает так.
2 номер:
Здесь нужно рисовать либо дерево, либо таблицу.
S = 27
"первая картинка"
3 номер делается точно также как и второй, просто от 27 прибавляй по очереди (28,29,30) пока не выйдет что Ваня побеждает либо с первого, либо со второго хода