Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді. → Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді.
Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді,ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді. → Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді, ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді.
Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз. → Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз.
Задание заключается в перепечатывании того, что написано на картинке, в соответствующие ячейки электронной таблицы.
Если хочется добиться полного совпадения, придется объединить ячейки D11:D12, выделить заголовки полужирным и настроить форматирование. То, что получилось у меня, приложено.
Для первого задания нужно поменять данные в ячейках B5:B8 - поставить высоту потолков, длину и ширину и указать, сколько процентов площади стен оклеивать не нужно (обычно двери, окна)
Во втором меняем значения B14:C19 и радуемся.
В третьем копируем строчку 19 вниз несколько раз и вписываем свои значения. Значения в столбиках D и E посчитаются сами.
Объяснение:
Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді. → Мұғалім оқушыларға 20 таңбадан тұратың мәтінді компьютерде теру тапсырмасын берді.
Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді,ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді. → Оқушы мәтінді қуатын 16 таңбадан тұратың алфавитпен терді, ал Болат қуаты 256 таңба болатын алфавитпен терді.
Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз. → Екі түрлі алфавитпен жазылған ақпарат көлемін анықтаңыз және ерекшелігін түсіндірініз.
Ақпарат көлемі → Ақпарат көлемі
Задание заключается в перепечатывании того, что написано на картинке, в соответствующие ячейки электронной таблицы.
Если хочется добиться полного совпадения, придется объединить ячейки D11:D12, выделить заголовки полужирным и настроить форматирование. То, что получилось у меня, приложено.
Для первого задания нужно поменять данные в ячейках B5:B8 - поставить высоту потолков, длину и ширину и указать, сколько процентов площади стен оклеивать не нужно (обычно двери, окна)
Во втором меняем значения B14:C19 и радуемся.
В третьем копируем строчку 19 вниз несколько раз и вписываем свои значения. Значения в столбиках D и E посчитаются сами.