Разобраться с по информатике. вот само : в электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по и информатике. вот первые строки получившейся таблицы: a b c d 1 ученик школа информатика 2 лиштаев евгений 1 81 79 3 будин сергей 2 63 90 4 христич анна 6 62 69 5 иванов данила 7 63 74 6 глотова анастасия 4 50 66 7 лещенко владислав 1 60 50 в столбце а указаны фамилия и имя учащегося; в столбце в — номер школы учащегося; в столбцах с, d — , полученные, соответственно, по и информатике. по каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 . всего в электронную таблицу были занесены данные по 272 учащимся. порядок записей в таблице произвольный. выполните . откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла вам сообщат организаторы экзамена). на основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса. 1. сколько учащихся школы № 2 набрали по информатике больше , чем по ? ответ на этот вопрос запишите в ячейку f3 таблицы. 2. сколько процентов от общего числа участников составили ученики, получившие по больше 50 ? ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку f5 таблицы. а вот решение этого : 1) в столбец е для каждого учащегося запишем 1, если это ученик школы № 2, набравший по информатике больше , чем по . для всех остальных ячейка будет содержать пустую строку. в ячейку е2 запишем формулу =если(и(в2=2; d2> с2); 1; "") скопируем формулу во все ячейки диапазона ез: е273. для того чтобы найти количество учеников, удовлетворяющих условию, в ячейку f3 внесём формулу =сумм(е2: е273). 2) для ответа на второй вопрос в дополнительной ячейке, например в нз, найдём количество участников, набравших поч более 50 . это можно сделать различными в том числе при функции = счётесли(с2: с273; «> 50»). выразим полученное значение в процентах от общего числа участников тестирования. результат запишем в ячейку f5: =нз/272*100. ответ: 1) 37; 2) 74,6. мне не понятно какие формулы и куда вбивать. .
