Тренажёр для первоклассника»
исходные величины:
а – первое слагаемое (вводится через команду а: =random(10); )
b – второе слагаемое (вводится через команду b: =random(10); )
замечание: random(10) – функция, случайное число из диапазона [0: 9]

c – сумма, вводится учеником с клавиатуры.

результат:
count – количество верных ответов.
первокласснику предлагается выполнить несколько примеров на сложение двух чисел.
примеры составляет компьютер случайным образом, а ученик вводит ответ.
ученик будет получать , пока не даст три правильных ответа.

У вас есть число 137
если вам надо перевести его в какую-нибудь систему счисления, то нужно делить это число на номер системы, так если нужно перевести число 137 в ДВОичную ,то делим на 2 до тех пор, пока остатотк от деления не равен 1.(если в ТРОичную то на 3 и т.д.).
начнём:
137 / 2 = 68 выписываем остаток (1) 
68   / 2 = 34 выписываем остаток (0)
34   / 2 = 17 выписываем остаток (0)
17   / 2 = 8   выписываем остаток (1)
8     / 2 = 4   выписываем остаток (0)
4     / 2 = 2   выписываем остаток (0)
2     / 2 = 1  <==   на этой единице заканчиваем деление, далее снизу вверх выписываем получившееся число : 001001;
ответ: 001001

Растровое графическое изображение формируется в процессе сканирования изображений и фотографий с бумаги или фотопленок, а также при использовании цифровых фото и видеокамер. РГИ (растровое графическое изображение) очень чувствительно к масштабированию; формируется из отдельных точек - пикселей.

Векторное же графическое изображение формируется из линий, прямоугольников, треугольников, квадратов и т.д., которые сохраняются в памяти компьютера с математических формул. Используется для сохранения четких контуров изображений; создания рисунков и различных графических объектов.