Вариант 2
1. Из Любых пяти слов составить слово
«алгоритмизация».
2. Задан произвольный текст. Заменить в
тексте все буквы «г» на «к».
3. Текст водится в программу. Подсчитать
Количество «!» и «?» в данном тексте.
Результат вывести на экран.​

1)  письмо-то было иероглифическое. чтобы выучить все иероглифы, нужно было обладать недюжинным терпением, хорошей памятью. а это как раз свойственно мудрым людям.

2)  основными предметами в школе были письмо, грамота и счет, обучали гимнастическим , плаванию и хорошим манерам.

3)сначала писали на черепках глиняной посуды. когда ученик овладевал письмом, ему давали для письма папирус. писали тонкой тростниковой палочкой, используя черную и красную краски. 

4) профессия писца считалась престижной и доходной, они были частью двора фараонов и освобождались от уплаты налогов, службы в армии и какой бы то ни было работы.

7)На координатной плоскости отмечены числа p,q и r.

Какая из разностей q-p, q-r, r-p отрицательная.

ответ: q-r такая из разниц будет отрицательная

8)

9)

х=±7

ответ :-7

10) Костя не выучил 4 билета всего 25 билетов

25-4=21

Вероятность что Кости попадется билет который он знает 21/25=0,84

13) 8х-3(х+9)≥-9

8х-3х-27≥-9

8х-3х≥-9+27

5х≥18

х≥18/15

х≥3,6

ответ: [3,6;∞) №1

14) 1 минута образуется осадок 0,2 грамма

а1=0,2 гр

а7= неизвестная переменная

d = 0,5 - на столько каждую минуту увеличивается масса осадка.

Формула n-ого члена арифметической прогрессии выглядит так:

аn = a1 + d(n - 1).

Подставляем данные величины:

а7 = 0,2 + 0,2(7 - 1) = 0,2 + 1,2= 1,4грамма

ответ: 1,4 грамма

Объяснение: