Задание 2. 1. Создайте новый текстовый документ. Представьте в нём следующую информацию в табличной форме ( ): В 5 «Б» классе 25 учеников написали диктант по русскому языку. Из них: 8 учеников написали на оценку «5»; 10 – на «4»; 5 – на «3», а остальные 2 ученика – на «2». 2. Ниже таблицы создайте маркированный список, в котором будет отображена информация об учениках и их оценках. Маркер выберите самостоятельно. Цвет текста задайте розовый, размер шрифта – 12 пт, начертание – полужирное момогите сегодня надо здать

(1 + 0)*(0+0) + 1*0
(1 + 0) - истинна, т.к. дизъюнкция истинна если хотя-бы одна из переменных истинна
(0 + 0) - ложна, т.к. обе перменные ложны
(1 + 0)*(0+0) - ложна, т.к. первая скобка истинна, а вторая ложна, а в конъюнкции для истины обе скобки должны быть истинны.
1*0 - ложна, т.к. в конъюнкции обе переменные должны быть истинны.

Для удобства разделил скобками
((1 + 0)*(0+0)) + (1*0) - ложна, т.к. первая (большая) скобка ложна, вторая скобка (1*0) тоже ложна, между ними дизъюнкция, то есть хотя-бы одна из них должна быть истинна. Они обе ложны, значит результатом выражения

(1 + 0)*(0+0) + 1*0 

будет 0

Const l = 5;
var
a: array[1..l] of integer;
d: array[1..l] of real;
i, otr, k, m: integer;
begin
otr:=0; k:=0; m:=0;
//считаем массив а
for i:=1 to l do
  begin
    readln(a[i]);
    //если ввели положительное число,увеличим перем. otr на 1
    if a[i] < 0 then
      inc(otr);
    //если ввели отрицательное число,увеличим перем. k на 1
    //и к переменной m прибавим элемент
    if a[i] > 0 then
      begin
        inc(k);
        inc(m, a[i]);
      end;
  end;
//заполним массив d
for i:=1 to l do
  //если индекс четный, присвоим элементу otr
  //иначе присвоим среднее арифметическое
  if i mod 2 = 0 then
    d[i] := otr
  else
    d[i] := m/k;
end.