1. Перевірте рівень засвоєння матеріалу параграфа за до гри «Закінчіть речення».
Правила гри. Учням та ученицям пропонується завершити речення
за матеріалом, який розглядався в параграфi.
1) Касти відрізняються від варн...
2) Середні віки в Індію проникла нова релігія іслам у резуль-
таті...
3) Делійський султанат утворився в результаті...
4) Протягом XIII—XV ст. у розвитку культури Індії відбулося...
2. Який поділ існував в індійському суспільстві? Що нового
в цьому поділі з'явилося в Середні віки? 3. Які релігії поши-
рилися на території Індії в Середні віки? 4. Коли було створено
Делійський султанат? Скільки років він проіснував? Якими були
причини його загибелі? 5. Якими були мета й наслідки походу
Тимура до Індії? 6. Колективне обговорення. Чому Індія зазнала
нападу багатьох завойовників? Хто із завойовників залишив
найпо
а)
ша
coin
Широко образованный художник-гуманист, Брейгель творчески перерабатывал уроки итальянской живописи, создавая глубоко национальное искусство, опирающееся на местные традиции и фольклор. Брейгель часто черпал темы из народных лубочных гравюр и листовок ("Детские игры", 1560, Музей истории искусств, Вена), народные пословицы и притчи использовались им как иносказательная форма для глубоких раздумий о судьбах своей страны и народа. В творчестве Брейгеля сложно переплелись грубоватый народный юмор, лиризм и трагизм, острая реалистическая наблюдательность и фантастический гротеск, интерес к бытовым деталям, подробной повествовательности и стремление к широкому обобщению, созданию синтетической картины мира.