? 1. Почему после Столетней войны королям обеих стран пришлось опять бо-
роться за свою власть с непокорной знатью? 2. Какие цели были у Людови
ка XI и Карла Смелого? Какими средствами каждый из них добивался этих
целей? 3. Оцените значение победы Людовика XI над Карлом Смелым
4. Почему Генрих VII поместил на герб Тюдоров алую и белую розы? 5. Пе.
речислите признаки централизованного государства. 6. Чем отличается абсо.
лютная монархия от сословной? 7. Закончите составление таблиц «Короли
Франции, объединение страны и централизация власти» и «Короли Англии.
Объединение страны и централизация власти» (см. задания к $ 18 и 19).​

В 882 году князь Олег создал объединенное Древнерусское государство. Свободолюбивое и воинственное племя вятичей долго и упорно отстаивало независимость от Киева. Во главе их стояли избранные народным собранием князья, которые проживали в столице вятического племени, городе Дедославле (ныне Дедилово). Опорными пунктами были города-крепости Мценск, Козельск, Ростиславль, Лобынск, Лопасня, Москальск, Серенок и другие, которые насчитывали от 1 до 3 тысяч жителей. Под командованием вятических князей находилось многочисленное войско, в первых рядах которого стояли признанные силачи и храбрецы, дерзко подставлявшие стрелам свои голые груди. Всю одежду их составляли холщовые штаны, туго перетянутые ремнями и заправленные в сапоги, а оружие - широкие топоры-секиры, такие тяжелые, что сражались ими двумя руками. Зато какими страшными были удары боевых секир: они рассекали даже крепкие доспехи и раскалывали шлемы, как глиняные горшки. Воины-копьеносцы с большими щитами составляли вторую линию бойцов, а за ними толпились лучники и метатели дротиков - молодые воины. В 907 году вятичи упомянаются летописцем как участники похода киевского князя Олега на Царьград - столицу Византии. В 964 году киевский князь Святослав вторгся в пределы самого восточного славянского народа. У него была хорошо вооруженная и дисциплинированная дружина, но он не хотел братоубийственной войны. Состоялись его переговоры со старейшинами вятичей. Летопись об этом событии сообщает кратко: "Пошел Святослав на Оку-реку и на Волгу и встретил вятичей и сказал им: "Кому дань даете?" Они же ответили: "Хазарам". Святослав снял с вятичей власть хазарского каганата, они стали платить дань ему. Однако скоро вятичи отложились от Киева. Дважды воевал с вятичами и киевский князь Владимир Святославич. В летописи сказано, что в 981 г. он их победил и возложил дань — от каждого плуга, как и отец его брал. Но в 982 г., как сообщает летопись, вятичи поднялись войною, и пошел на них Владимир и победил вторично. Крестив в 988 году Русь, Владимир направил в землю вятичей монаха Киево- Печерского монастыря, чтобы приобщить лесной народ к православию. Хмурые бородатые мужчины в лаптях и закутанные до самых бровей в платки женщины почтительно выслушивали заезжего миссионера, но потом дружно выражали недоумение: почему, зачем надо менять религию своих дедов и отцов на веру в Христа?.. Миссионер-монах так и сгинул в каком-то темном уголке бескрайних вятических лесов от рук фанатичных язычников. Примечательно, что в былинах об Илье Муромце его переезд из Мурома в Киев дорогою «прямоезжею» через вятическую территорию считается одним из его богатырских подвигов. Обычно предпочитали ее объезжать кружным путем. С гордостью, как об особом подвиге, говорит о своих походах в эту землю и Владимир Мономах в своем «Поучении», относящемся к концу XI в. Следует заметить, что он не упоминает ни о покорении им вятичей, ни об обложении данью. Видимо, они управлялись в те времена независимыми вождями или старейшинами. В «Поучении» Мономах сминает из них Ходоту и его сына. До последней четверти XI в. летописи не называют ни одного города в земле вятичей. Видимо, она была по существу неведомой для летописцев.

Привет! Сегодня я хочу поделиться с вами информацией о Джеймсе Куке - знаменитом исследователе новых земель. Джеймс Кук - английский мореплаватель и навигатор, который совершил несколько путешествий в Тихий и Южный океан. Вот качества, которые были необходимы Джеймсу Куку, чтобы пройти намеченный путь и достичь поставленной цели:

1. Упорство и решительность: Джеймс Кук был очень настойчивым и отважным человеком. Он столкнулся с множеством трудностей и опасностей в своих путешествиях, но никогда не сдавался и продолжал двигаться вперед, чтобы достичь своей цели.

2. Знание мореплавания: Джеймс Кук был опытным мореплавателем и навигатором. Он основательно изучал научные работы и карты, чтобы понять морские течения, погоду и другие факторы, влияющие на плавание. Это помогало ему планировать свои путешествия и избегать опасностей.

3. Лидерство и командный дух: Кук был замечательным лидером и умел управлять своей командой. Он заботился о своей команде, обеспечивая им комфорт и безопасность. Он также поощрял сотрудничество и работу вместе, чтобы достичь поставленных целей.

4. Навыки общения: Кук был отличным коммуникатором и умел установить контакт с местными жителями во время своих путешествий. Он научился разговаривать на различных языках и использовал местную экспертную информацию для своей работы.

5. Организованность и планирование: Кук был очень организованным человеком. Он разрабатывал детальные планы и расписания для своих миссий, чтобы быть готовым к любым ситуациям. Он также умел прогнозировать возможные проблемы и вносить соответствующие изменения в свои планы.

6. Научный подход: Джеймс Кук был научным исследователем и проводил множество географических, астрономических и биологических наблюдений во время своих путешествий. Он записывал все свои наблюдения и давал важные научные выводы, которые помогали ученым понять мир лучше.

7. Уважение к местным культурам: Кук всегда был уважительным и интересовался местными культурами и обычаями. Он учился у местных народов и уважал их знания и опыт.

Итак, чтобы пройти намеченный путь и достичь поставленной цели, Джеймсу Куку потребовались упорство, знание мореплавания, лидерство, навыки общения, организованность, научный подход и уважение к местным культурам. Все эти качества позволили ему стать успешным исследователем новых земель и сделать важные открытия.