3) Земля, яку отримував воїн за службу, називалася... 4) Яку назву мають великі групи населення, які вирізняються своїми спад- ковими правами та обов'язками?
5) Хто очолював християнське духовенство Західної Європи?

1 - Б

2 - Г

3 - А

4 - В

Объяснение:

1) На картинке изображена бехтусинская надпись, находится она в Исламской Республике Иран (нынешнее название Персии) и высечена в скале ещё до нашей эры по приказу Дария I - персидского царя. Эта картинка относится к Персидской Державе (Б).

2) Такие маски создавлись в Финикии (Г) из цветного стекла.

3) На данной картинке изображена шумерская клинопись. На глиняных табличках выдавливались символы, обозначающие различные знаки. Подобный метод записи информации использовался во многих странах, но учитывая другие картинки, логично предположить, что это табличка шумерских городов - государств (А).

4) На картинке присутствует ряд элементов, характерных для Древнего Китая (В), который включает в себя традиционную китайскую одежду, типичный стиль рисования для Древнего Китая и древнекитайскую архитектуру.

В родном городе Славка чувствовал себя одиноко, по многим причинам: папа погиб еще до его рождения, мама не ладила с отчимом, друзей не было, в школе над Славкой смеялись и дразнили. Конечно, ребят можно было понять: смешно, никогда не видев моря, мечтать о кораблях, яхтах, парусниках, изучать морские сигналы и все свободное время проводить на небольшом озере — единственном водоеме в городе… И вот, когда жизнь Славки стала совсем уже невыносимой, они с мамой поехали к морю — и не просто в отпуск, а насовсем — жить! Наконец, сбылась Славкина мечта — он попал в настоящий Город на море, где все связано с флотом. Здесь у него появились настоящие друзья, а с ними и новые испытания, преодолев которые Славка многому научился и многое понял…