9кл. вс. історія. то. розділ іі. європа та америка в добу революцій та національного об’єднання (1815 – 1870 рр.)і варіант ………………………………………..і. оберіть одну правильну відповідь.1.  австрія, росія та пруссія підписали угоду про «священний союз» у: а) 1814 р.; б) 1815 р.; в) 1816 р.; г) 1817 р.2. італія була розчленована на кілька держав, значна частина її потрапила під владу: а) росії; б) пруссії; в) франції; г) австрії.3. ліберальні офіцери повстали проти монархії в іспанії у : а) 1829 р.; б) 1819 р.; в( 1834 р.; г) 1825 р.4. промислова революція у франції завершилась у: а) 70-80-х рр. хіх ст.; б) 50-60-х рр. хіх ст.; в) 40-50-х рр. хіх ст.; г) 60-70-х рр. хіх ст.5. до італійського королівства у 1870 р. було включено: а) папську область; б) тоскану; в) венецію; г) королівство обох сицилій.6. селянська реформа в росії скасувала кріпацтво у: а) 1848 р.; б) 1849 р.; в) 1861 р.; г) 1853 р.7. «манчестерська бійня» в ії відбулась у: а) 1818 р.; б) 1819 р.; в) 1820 р.; г) 1821 р.8. єдину національно-революційну організацію «молода італія» створив: а) дж. мальдіні; б) дж. верді; в) жан-жак руссо; г) дж. мадзіні.іі.  встановіть відповідність.9. установіть відповідність, утворивши логічні пари: «країна – подія».а) росія1) династія бурбонівб) франція2) національно-визвольне повстання 1821 р.в) греція3) повстання у відні, березень 1848 р.г) австрія4) перша чартистська хартія, 1838 р.5) повстання військових поселенціввідповідь: а) - ; б) - ; в) - ; г) -ііі. впишіть поняття, терміни визначення яких записані нижче.10) ………………………………….. – походить від прізвища голови військового департаменту державної ради росії, головного радника царя.11) ……………………………………………………… - особлива форма комплектування й утримання армії, при якій солдати водночас несли військову службу і займались веденням сільського господарства.іv. дайте стислу відповідь на запитання: 12. що спільного та відмінного у «руській правді» п. пестеля та «конституціїм. муравйова

В начале 1905 года, в те самые дни, когда русский флот спешил к берегам Японии навстречу своей гибели, Комитет, созданный Первым Морским Лордом Джоном Арбутнотом Фишером, уже разработал план переустройства британского флота «от киля до клотика». Сам адмирал заявлял: «Я изменю все! И не советую мешать мне — я уничтожу любого, кто станет у меня на пути». В меморандуме, разосланном членам Адмиралтейства, Фишер писал: «Новый флот будет состоять из кораблей четырех классов и будет отвечать всем требованиям современной войны». Он перечислял эти классы: линкоры водоизмещением 15900 тонн развивать скорость до 21 узла; броненосные крейсера (15900 тонн, 25,5 узла), эсминцы (900 тонн, 36 узлов) и подводные лодки (350 тонн, 13 узлов).В первую очередь Комитет приступил к осуществлению давней и трепетной мечты Фишера — созданию линкора. Проводя артиллерийские учения корабля, эскадры, флота, он часто использовал излюбленную формулу Наполеона «Frappez vite et frappez fort» («Бить часто и сильно») и давно вынашивал образ такого корабля, который бы плавал быстрей и наносил удары сокрушительней, чем прежние. За пять лет до своего «воцарения» он уговорил своего друга В. X. Гарда, занимавшего тогда должность главного строителя на Королевских верфях на Мальте, сделать наброски чертежей подобного идеального корабля. Фишер дал воображаемому линкору имя «Антейкэбл», и проект, над которым начал работать Комитет в 1905 году, получил то же название. Неизвестно, кем и когда было выбрано имя «Дредноут» («Бесстрашный»), которому выпала участь стать символом новой эпохи в судостроении и военно-морском искусстве.Достижения науки в этой области позволяли все больше и больше увеличивать дистанцию залпа, и военно-морская мысль во всем мире постепенно приходила к выводу о необходимости заменить «разношерстную» корабельную артиллерию тяжелыми и однородными орудиями главного калибра.Первый проект корабля нести на борту большое количество дальнобойных орудий, разработал человек, наделенный выдающимися дарованиями, но живший в стране, флот которой был слаб и невелик. Итальянский судостроитель Витторио Куниберти уже подарил ему первую орудийную платформу и снарядные подъемники, приводимые в движение электричеством.  

  Русская классическая литература признана во всем мире. Она богата многими художественными открытиями. Одним из этих открытий является образ «лишнего человека», «изобретенный» русскими писателями 19 века. Самыми известными «лишними людьми» в русской литературе стали Евгений Онегин из романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и Григорий Александрович Печорин из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». 
    Евгений Онегин – представитель аристократии. Он вырос и воспитывался по всем правилам «хорошего тона». Онегин блистал в свете. Он вел богемный образ жизни: балы, прогулки по Невскому проспекту, посещение театров. Его времяпрепровождение ничем не отличалось от жизни «золотой молодежи» того времени. Но Онегину все это очень быстро надоело. Ему стало скучно и на балах и в театре: «Нет рано чувства в нем остыли, Ему наскучил света шум…». Это первый штрих к портрету «лишнего человека». Герой стал чувствовать себя лишним в высшем обществе. Он становится чужд всему, что его так долго окружало. 
    Онегин пытается заняться какой-либо полезной деятельностью («зевая, за перо взялся»). Но барское восприятие и отсутствие привычки к труду сыграли свою роль. Герой не доводит до конца ни одно их своих начинаний. В деревне он пытается заняться устройством жизни крестьян. Но, проведя одну реформу, благополучно бросает и это занятие. И здесь Онегин оказывается лишним, непри к жизни. 
    Лишний Евгений Онегин и в любви. В начале романа он не любить, а в конце его отвергают, несмотря на духовное перерождение героя. Сам Онегин признается, что «в любви он инвалид», не испытывать глубокие чувства. Когда же он наконец понимает, что Татьяна – его счастье, та не может ответить герою взаимностью. 
    После дуэли с Ленским в подавленном состоянии Онегин покидает деревню и начинает странствовать по России. В этих путешествиях герой переоценивает свою жизнь, свои поступки, свое отношение к окружающей действительности. Но автор не говорит нам, что Онегин начал заниматься какой-то полезной деятельностью, стал счастливым. Финал «Евгения Онегина» остается открытым. Нам остается лишь догадываться о судьбе героя.