Как возник широкий слой зависимых крестьян в средневековой Европе?

Меры наказания: 1)за предательство или неисполнение долга воина,  избивали дубинками,либо камнями(могли даже насмерть); 2)человек,который бежал с поле боя,проявив трусость,изганяли из рима; 3)если человек что-либо украл,то его сажают в мешок со змеями,а затем выбрасывают в ближайший водоём; 4)за какие-либо деяния могли вычесть определённую сумму денег из зарплаты. меры поощрения: 1)тот,кто особо отличился в бою добавляли добычу; 2)кто первым взберётся на стену вражеской крепости,тому вручают венок с изображением стены.

Про високий рівень освіти і культури в князівстві свідчить Галицько-Волинський літопис. Галицько-Волинська Русь мала добре розвинене приватне шкільництво духовного і світського характеру.

Елементарна освіта представлена школою-дяківкою, що містилась за місцем проживання учителя. Навчання починалося з 7 років. Не було чітко встановленого терміну навчання і початку року. Питання оплати за навчання вирішувалось на основі приватної угоди вчителя з батьками. Обсяг знань, як правило, обмежувався умінням читати релігійні книги. Деколи за додаткову плату учня вчили писати і рахувати.

У школах єпископських кафедр і в окремих монастирських школах іноді давалась більш широка богословська освіта, оскільки там працювали освіченіші вчителі і зосереджувались великі зібрання книг.