Набігів і перех досягі
за
Запитання та завдання
Водночас дрібні
гри «Продовжте розповідь».
по одному реченню.
спустошливі набіг
море та грабувал
влади зобов'язув-
пеки з'являтися
1. Перевірте рівень засвоєння матеріалу параграфа за до
Правила гри. У грі беруть участь пари учнів та учениць. Все
мають переказати зміст пунктів параграфа, називаючи по чер
віччі? 3. Визначте вплив трьох головних лих цього часу на
2. Якими були відносини між людиною та природою в середньо
особистої безпеки людини в середньовічній Європі. 5. Охарак-
життя людини. 4. Оцініть рівень охорони здоров'я та захисту
теризуйте роль внутрішньої та зовнішньої колонізації в розвитку
6. Простежте за картою, як у 1343--1353 рр. у Європі поши-
рювалася епідемія чуми. 7. Колективне обговорення. Чим
життя людини середньовічної Західної Європи відрізнялося від
розповідь від особи жителя(-оки) середньовічної Європи, що
8. Робота в парах. За додатковими джерелами підготуйте
пережив(-ла) епідемію чуми 1346--1353 рр. 9. Робота в малих
групах. До XI ст. ліси займали близько 75 % території Європи,
до 25 %. Складіть діаграму
с
у XIV ст. - 50%, на початку ХХІ ст. -
змін поверхні, укритої лісами в Європі.
середньовічної Європи,
сеньйорів. Люде
своему покрова
вимогу в будь-
Щоб мати у
вершників (ри
роздати воїна
редати її за с
систему відно
Ця система E
був король,
васалами Па
«феодально
Коли Н
у 847 р. 2
сеньйора»
валися до
30 років
титулів.
НЯ фее
життя людини в Римській імперії?
Пройдя через всю Европу и достигнув Тартесса, Геракл воздвиг на противоположных берегах узкого пролива, отделяющего Европу от Африки, два каменных столпа. В некоторых мифах утверждается, что сам Геракл и прорубил этот пролив, а до его прихода два континента соединялись сухопутным перешейком.
Ғылыми-техникалық революция (ҒТР) деп атаған құбылыс ғылымды қоғамдық өндірістің жетекші даму факторына айналдыру негізінде өндіргіштік күштердің түбегейлі, сапалы қайта құру болып табылады. Ол адамзат тарихында ғылым мен техника пайда болғаннан бері өндіргіш күштерді ұдайы жетілдіруге себепші болған ғылыми-техникалық революция дегеніміз- белгілі бір уақыт аралығында дамудың жаңа сатысына көтерілуге себепші болған сапалық өзгерістердің жедел қарқынмен жүруі. Дүниежүзі аймақтары мен елдердің ҒТР дамуы түрліше деңгейде өтуде. Жоғары дамыған елдерде XX ғасырдың 80-90 жылдардан бастап ҒТР-дің дәстүрлі үлгісінен басқа қазіргі заман тармағы дүниеге келді. Дәстүрлі ҒТР өндіріс пен адамзаттың жаңа тауарларға, технологиялар мен қызмет түрлеріне деген сұранысын қамтамасыз етеді. Жаңа үлгінің басты мақсаты дәстүрлі ҒТР-дің дәстүрлі үлгісінен басқа қазіргі заманғы тармағы дүниеге келді. Дәстүрлі ҒТР өндіріс пен адамзаттың жаңа тауарларға, технология мен қызмет түрлеріне деген сұраныс қамтамасы етеді. Жаңа үлгінің басты мақсаты дәстүрлі ҒТР-дің адамның өмір сүру ортасы мен денсаулығына тигізетін кері әсерінің орнын толтыру немесе жою болып табылады. Адам өмірін қорғауға бағытталған бұл шаралар өте мол қаржыны қажет өте мол қаржыны қажет еткендіктен, таралу ауқымы бірнеше елдің аумағынан аспай отыр.