Проанализировать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества и объяснить, как И.Сталин использовал кинематограф и радио для манипулирования сознанием масс.
Заботы о них в период Киевской и Московской Руси и России начала XVIII века. Проанализированы основные законодательные акты и документы, в которых нашло отражение положение детей и их правовой статус, взаимоотношения между родителями и детьми. Основным принципом отношений внутри семьи было бесправие, необходимость беспрекословного подчинения детей родителям, поддерживавшееся и устным внушением, и телесными наказаниями. Планомерную программу призрения малолетних детей на государственном уровне имел Петр I. Ряд его указов был направлен на прекращение детоубийства, изменение системы защиты и сиротам, облегчения участи незаконнорожденных (в том числе организация госпиталей для «зазорных», службы кормилиц), создание условий для воспитания и обучения детей, сокращение нищенства. Скорость, прагматичность, жестокие методы осуществления реформ раскололи русское общество, не готовое к новому, в том числе к государственному регулированию призрения «сирых», поэтому выполнение его указов сопровождалось большими трудностями.
Надеюсь что именно этого ответа ты и хотел так как не задал нормально вопрос, поэтому вот.
1. Аграрный переворот даëт какие либо весомые новшества в сельском хозяйстве, а промышленный в металлургии, производстве и так далее.
2. В основном - недостаток рабочих мест в сельской местности и слабое производство на мануфактурах.
3. В сельской промышленности
4. Промышленность, металлургия, инфраструктура, само общество в целом, от аристократии к рабочему классу.
5. недовольство рабочих вызвало ужасные условия труда а так же наименьшая заработная плата. В ответ на это Рабочие стали создавать комунны - Профсоюзы, которые либо давили на правительство, либо на работодателей, ради улучшения условий труда.
6. Мануфактурная система была очень неэффективна в производстве, рабочие были фактически собственностью работодателей, а оборудование было отсталое, так же в основе своей мануфактуры контролировало государство.
Фабрики же совсем другое дело - работа на них была прибыльнее, станки лучше и их больше, а так же предприятием владел собственник.
7. в XIX прозвали так, потому-что стали активно использоваться паровые двигатели, появлялись первые паровозы, пароходы, первые автомобили, уголь начал активно применяться во всех сферах, как топливо, лошадь заменялась машинами.
8. Аристократия вела старый, консервативный образ жизни, и им пришлось меняться, иначе было никак. Они всë ещë владели большими землями, а их родословная распространялась в узких кругах. Со временем они стали продавать землю под городскую застройку, Аристократия стала занимать руководящие посты в банках, предприятиях, армии.
9. Малые должности в банках, они были Юристами, экономистами, малые должности в правительстве.
10. тех, кто владеет малым бизнесом, например ювелирная лавка.
Заботы о них в период Киевской и Московской Руси и России начала XVIII века. Проанализированы основные законодательные акты и документы, в которых нашло отражение положение детей и их правовой статус, взаимоотношения между родителями и детьми. Основным принципом отношений внутри семьи было бесправие, необходимость беспрекословного подчинения детей родителям, поддерживавшееся и устным внушением, и телесными наказаниями. Планомерную программу призрения малолетних детей на государственном уровне имел Петр I. Ряд его указов был направлен на прекращение детоубийства, изменение системы защиты и сиротам, облегчения участи незаконнорожденных (в том числе организация госпиталей для «зазорных», службы кормилиц), создание условий для воспитания и обучения детей, сокращение нищенства. Скорость, прагматичность, жестокие методы осуществления реформ раскололи русское общество, не готовое к новому, в том числе к государственному регулированию призрения «сирых», поэтому выполнение его указов сопровождалось большими трудностями.
Надеюсь что именно этого ответа ты и хотел так как не задал нормально вопрос, поэтому вот.
Объяснение:
1. Аграрный переворот даëт какие либо весомые новшества в сельском хозяйстве, а промышленный в металлургии, производстве и так далее.
2. В основном - недостаток рабочих мест в сельской местности и слабое производство на мануфактурах.
3. В сельской промышленности
4. Промышленность, металлургия, инфраструктура, само общество в целом, от аристократии к рабочему классу.
5. недовольство рабочих вызвало ужасные условия труда а так же наименьшая заработная плата. В ответ на это Рабочие стали создавать комунны - Профсоюзы, которые либо давили на правительство, либо на работодателей, ради улучшения условий труда.
6. Мануфактурная система была очень неэффективна в производстве, рабочие были фактически собственностью работодателей, а оборудование было отсталое, так же в основе своей мануфактуры контролировало государство.
Фабрики же совсем другое дело - работа на них была прибыльнее, станки лучше и их больше, а так же предприятием владел собственник.
7. в XIX прозвали так, потому-что стали активно использоваться паровые двигатели, появлялись первые паровозы, пароходы, первые автомобили, уголь начал активно применяться во всех сферах, как топливо, лошадь заменялась машинами.
8. Аристократия вела старый, консервативный образ жизни, и им пришлось меняться, иначе было никак. Они всë ещë владели большими землями, а их родословная распространялась в узких кругах. Со временем они стали продавать землю под городскую застройку, Аристократия стала занимать руководящие посты в банках, предприятиях, армии.
9. Малые должности в банках, они были Юристами, экономистами, малые должности в правительстве.
10. тех, кто владеет малым бизнесом, например ювелирная лавка.