Сделайте сегодня Сделать презентацию на тему: "Железные дороги России во время Великой Отечественной Войны" качать из интернета всю презентацию нельзя! Буду ждать, заранее большое человеческое
1.Главным отличием финикийского и древнегреческого алфавита было наличие букв, обозначающих гласные звуки. В древнегреческого алфавите они были, а в финикийском - нет.
2.Реформы Солона послужили основой становления государственности в Афинах. Благодаря его законам к лучшему изменилась жизнь многих, в том числе и малоимущих людей. О том, что Солон заложил в обществе основы демократии, свидетельствуют факты того, что он разрешил всем без исключения, и даже представителям низшего сословия, гражданам принимать участие в народном собрании и быть в суде присяжных.
3.С точки зрения современных взглядов на жизнь, мало что можно считать хорошим в спартанском воспитании. Конечно, необходимо учитывать те обстоятельства и время, в которых происходил данный процесс. Целью такого воспитания юношей было вырастить из них идеальных воинов. Для решения этой задачи жестокие методы воспитания хорошо подходили. Слабые отсеивались не выдерживая суровых условий. А те, кто оставались, проходили закалку подобно металлу. Вся строгость и жестокость их существования делала из мальчиков свирепых воинов. Моё осуждение вызывает безвыходность детей в этой ситуации и конечно же то что все это они терпели с малых лет. По сути, у детей было отобраны детство, не говоря уже о том, что им предстояло пройти без личного желания, а в результате того, что их просто заставили.
4.Победами греков над персами было по истине достойным гордости. Так как это достижение было не вероятным принимая во внимание, то насколько были не равными силы греков и персов. Со стороны персицких царей на Грецию была направлена многочисленные сильная армия, победить которую малым войском греков не представлял ось возможным. Решающей битвой в персицко греческих войнах стало морское сражение возле острова Саломин. Здесь персы совершили непоправимую стратегически ошибку, обрекая себя на поражение. Дальнейшее развитие противостояния двух народов было изменено ходом этой битвы.
1) главное отличие древнегреческого алфавита от финикийского в том, что в финикийском не было гласных, а греки добавили знаки (буквы) гласных звуков
2)что такое демократия? это с греческого - власть народа.
при введении соломоновых законов знатные люди перестали пользоваться преимуществами в государством. правителей стали избирать из богатых, а судьями по жребию становились все свободные афиняне независимо от их имущества.
большинство суровых законов драконта было отменено. со временем солона вновь регулярно стали созывать народное собрание, в котором участвовали все свободные афиняне – граждане.
3)хорошо было то, что их обучали многим военным умениям (владение мечом, метание копья). хорошо, что их приучали кратко и точно выражать свои мысли.
но плохо то, что их режим был слишком суров. это была борьба за выживание, а не обучение.
4)греки были малочисленными. персидская армия в те времена представляла собой огромную, прекрасно обученную военную машину которая сметала целые государства. персия еще обладала огромным флотом, самым большим в то время. но таким факторам как " быстроходность своего флота, капризы природы, и конечно уникальную храбрость греков" (сравнимую только с упертостью и храбростью солдата) они выиграли эту легендарную битву став мировой державой после персии.
1.Главным отличием финикийского и древнегреческого алфавита было наличие букв, обозначающих гласные звуки. В древнегреческого алфавите они были, а в финикийском - нет.
2.Реформы Солона послужили основой становления государственности в Афинах. Благодаря его законам к лучшему изменилась жизнь многих, в том числе и малоимущих людей. О том, что Солон заложил в обществе основы демократии, свидетельствуют факты того, что он разрешил всем без исключения, и даже представителям низшего сословия, гражданам принимать участие в народном собрании и быть в суде присяжных.
3.С точки зрения современных взглядов на жизнь, мало что можно считать хорошим в спартанском воспитании. Конечно, необходимо учитывать те обстоятельства и время, в которых происходил данный процесс. Целью такого воспитания юношей было вырастить из них идеальных воинов. Для решения этой задачи жестокие методы воспитания хорошо подходили. Слабые отсеивались не выдерживая суровых условий. А те, кто оставались, проходили закалку подобно металлу. Вся строгость и жестокость их существования делала из мальчиков свирепых воинов. Моё осуждение вызывает безвыходность детей в этой ситуации и конечно же то что все это они терпели с малых лет. По сути, у детей было отобраны детство, не говоря уже о том, что им предстояло пройти без личного желания, а в результате того, что их просто заставили.
4.Победами греков над персами было по истине достойным гордости. Так как это достижение было не вероятным принимая во внимание, то насколько были не равными силы греков и персов. Со стороны персицких царей на Грецию была направлена многочисленные сильная армия, победить которую малым войском греков не представлял ось возможным. Решающей битвой в персицко греческих войнах стало морское сражение возле острова Саломин. Здесь персы совершили непоправимую стратегически ошибку, обрекая себя на поражение. Дальнейшее развитие противостояния двух народов было изменено ходом этой битвы.
ответ:
1) главное отличие древнегреческого алфавита от финикийского в том, что в финикийском не было гласных, а греки добавили знаки (буквы) гласных звуков
2)что такое демократия? это с греческого - власть народа.
при введении соломоновых законов знатные люди перестали пользоваться преимуществами в государством. правителей стали избирать из богатых, а судьями по жребию становились все свободные афиняне независимо от их имущества.
большинство суровых законов драконта было отменено. со временем солона вновь регулярно стали созывать народное собрание, в котором участвовали все свободные афиняне – граждане.
3)хорошо было то, что их обучали многим военным умениям (владение мечом, метание копья). хорошо, что их приучали кратко и точно выражать свои мысли.
но плохо то, что их режим был слишком суров. это была борьба за выживание, а не обучение.
4)греки были малочисленными. персидская армия в те времена представляла собой огромную, прекрасно обученную военную машину которая сметала целые государства. персия еще обладала огромным флотом, самым большим в то время. но таким факторам как " быстроходность своего флота, капризы природы, и конечно уникальную храбрость греков" (сравнимую только с упертостью и храбростью солдата) они выиграли эту легендарную битву став мировой державой после персии.