В2. Установите соответствие между определениями и терминами, к которым они относятся. ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1) высший орган управления при Великом князе
2) орган центрального управления государством
3) территория, с которой должностному лицу предоставлено право собирать часть государственных доходов
4) земельное владение без права продажи
ТЕРМИНЫ
А) кормление
Б) Приказ
В) поместье
Г) Боярская Дума
В3. Вставь пропущенное слово
В годы правления императора Россия продала США Аляску
В4. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
КНЯЗЬЯ
1) Владимир Мономах
2) Владимир Святославович
3) Ярослав Мудрый
4) Игорь Старый
5) Олег «Вещий»
СОБЫТИЯ
А) разгром половцев
Б) объединение Киева и Новгорода
В) восстание древлян
Г) крещение Руси
Д) принятие «Русской правды»
В5. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Укажите ответ в виде последовательности буквенных обозначений выбранных элементов.
A) церковный раскол
Б) создание Святейшего Синода
B) присоединение Крыма к России
Г) создание стрелецкого войска
В6. Напишите пропущенное слово:
Сборник законов, принятый в XV в. и сыгравший большую роль в централизации Российского государства и создании системы общерусского права назывался .
В7. Установите соответствие между определениями и понятиями.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ПОНЯТИЯ
1) земледельцы, заключившие с хозяином земли договор на выполнение работ
2) свободные или зависимые земледельцы, основная масса населения Древней Руси
3) люди, находившиеся в полной зависимости от хозяина земли
4) земледельцы, взявшие ссуду
А) смерды
Б) холопы
В) закупы
Г) тиуны
Д) рядовичи
Е) помещики
В8. Установите соответствие между аббревиатурами органов государственной власти 1918—1930-х гг. и их определениями.
АББРЕВИАТУРЫ
1) ГУЛАГ
2) ВЧК
3) СНК
4) ВСНХ
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) орган по борьбе с контрреволюцией и саботажем
Б) орган по управлению экономикой страны
Г) высший судебный орган СССР
В) орган по управлению исправительными учреждениями СССР
Д) высший орган исполнительной власти СССР
Е) орган власти по проведению реабилитации
В9. Установите соответствие между понятиями, терминами и их определениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
ПОНЯТИЯ
1) вира
2) полюдье
3) удел
4) вече
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) доля члена княжеского рода
Б) штраф за совершенное преступление
В) часть дани и оброка, отдаваемая церкви
Г) объезд князем с дружиной подвластных земель для сбора дани
Д) народное собрание
Е) точный размер дани
В10. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
1) перестройка
2) борьба за первенство между Москвой и Тверью
3) военные реформы Петра I
4) война за Левобережную Украину
ФАКТЫ
А) введение опричнины
Б) Переяславская Рада
В) рекрутский набор
Г) Закон о кооперации
Д) подавление Иваном Калитой Тверского восстания
Е) учреждение Шляхетского корпуса
Ломоносов в сфере русской поэзии является, главным образом, чисто формальным реформатором: преобразователем литературного языка и стиха, вводителем новых литературных форм. Он вполне сознает, что литература не может идти вперед без формальной правильности в языке и стихе, без литературных форм. Сюда направлены и чисто ученые труды Ломоносова, относящиеся к области русского литературного языка и русского стихосложения. Важнейшими трудами этого рода Ломоносова были: «Российская Грамматика» (1755-7), «Рассуждение о пользе книги церковных в российском языке» (1757) и «Письмо о правилах российского стихотворства», или «Рассуждение о нашей версификации» (1739).
Чтобы вполне оценить значение этих трудов в истории развития и выработки русского литературного языка, необходимо иметь в виду то общее положение, в каком находился наш литературный язык с XI века по конец XVII-го и особенно с эпохи реформ Петра
Много времени и внимания отдавал Михаил Васильевич Ломоносов в годы работы в Петербургской Академии
наук изучению русской истории.
В 1754-1758 годах Ломоносов написал большую историческую работу "Древняя Российская история", которая вышла в свет после его смерти.
В 1759 году Ломоносов написалисторический труд - "Краткий российский летописец с родословием". В этом труде излагались все основные события русской истории по
И "Древняя Российская история", и "Краткий российский летописец" издавались не только в России, но и за ее пределами. Они были известны во многих странах Западной Европы.
Обе эти исторические работы Ломоносова, основанные на тщательном изучении русских и иностранных источников, заложили основы русской историографии и имели большое значение для воспитания патриотизма русского народа.