ответ:Начиная с 1985 года «Холодная война» вступила в свой очередной этап – этап завершения. Окончание «Холодной войны» повлекло за собой распад Советского Союза и всей мировой социалистической системы. СССР потерял контроль над своими сферами влияния. В итоге «Холодной войны» победил капиталистический Запад во главе с главным врагом и соперником СССР – США. О завершении «Холодной войны» пойдёт речь на данном уроке.
Тема: Страны Запада во второй половине ХХ века
Урок: Завершение «Холодной войны»
Введение
В начале 1985 года к власти в СССР пришёл Михаил Горбачёв. Отличаясь от всех прежних руководителей Советского Союза бесхарактерностью, Горбачёв стал проводить внешнюю политику в интересах своего противника – США - и в ущерб своим собственным, национальным интересам.
Пользуясь мягкотелостью советского лидера Михаила Горбачёва, президент США Рональд Рейган и примкнувшая к нему премьер-министр Великобритании Маргарет Тэтчер стали выигрывать у Горбачёва позицию за позицией на внешней арене. Рейган, являясь в киноактёром Голливуда, сумел обмануть Горбачёва по вопросам сокращения ядерных ракет. СССР, в отличие от Соединённых штатов, стали действительно сокращать свой ядерный потенциал. Именно Рейган назвал СССР империей зла. Вместе с тем, руководство СССР не предпринимало никаких шагов. Начавшаяся в стране «Перестройка» всё списывала на «дружбу со штатами». Военная программа американцев под кодовым названием «Звёздные войны» (война в космосе), вызвала недоумение у Горбачева, заставив его выделять огромные деньги на противодействие этой системе. «Друг Рональд» обманул «Друга Михаила» (Рис. 1). Никакой реальной программы не было – это был чистый блеф, рассчитанный на то, что СССР, находившийся в трудной экономической ситуации, бросит колоссальные средства на оборону, что и было сделано.
Рональд Рейган и Михаил Горбачёв
Рис. 1. Рональд Рейган и Михаил Горбачёв (Источник)
В 1987-1989 гг. между Горбачевым и президентом США Рейганом, а затем и Джорджем Бушем-старшим, были проведены ряд встреч – на Мальте, в Женеве, в Рейкьявике и проч., на которых Запад отвоёвывал всё новые позиции. Горбачев же, в свойственной ему манере, отвечая на недоумение американцев о такой лёгкой сдаче позиций, отвечал, что с друзьями не торгуется.
Падение Берлинской стены
Рис. 2. Падение Берлинской стены (Источник)
Благодаря такой политике, советские режимы пали в Восточной Европе. В 1989 году в связи с крушением социалистической системы была снесена Берлинская стена (Рис. 2), а в 1990 году произошло объединение Германии, при непосредственном участии лидера СССР Горбачева. Вслед за этим последовал вывод самой мощной группировки советских (российских) войск с территории Германии. В 1989 году были выведены войска из Афганистана. СССР стремительно терял все свои позиции в мире. Советские специалисты уходили из Африки, Азии, Латинской Америки. Была расчленена процветающая до этого Югославия (там началась война). В итоге предательской деятельности Михаила Горбачёва рухнул социалистический лагерь и СССР.
Джордж Буш-старший первым из американских лидеров начал проповедовать новый мировой порядок.
26 декабря 1991 года «Холодная война» была окончена полной победой США и полным поражением Советского Союза (Рис. 3)
kui arvestada haridusprotsessi selle sõna laiemas tähenduses, siis on haridus kõigi nende teadmiste ja inimkogemuste arendamine maailma ja inimeste elu kohta, mille on kogunud mitu põlvkonda enne meid. kuid piltlikult öeldes võite selles teadmiste ookeanis uppuda. inimkonna viimastel aastakümnetel kogunenud teadmiste hulk on aga tohutu. olete koolis õppinud 11 aastat ja see on täiesti ebapiisav, kuna kõrgharidus läheb kaugemale, võite saada erihariduse, jääda teaduse valdkonda ja kaitsta väitekirja. seega on haridus elukestev protsess. ja ikkagi, pole piisavalt aega.
niisiis, kuidas tuuakse välja need konkreetsed ained, mida tuleb kooli õppekava raames õppida? on selge, et aja jooksul muutuvad teatud prioriteedid hariduses. näiteks revolutsioonieelses venemaal oli üks tähtsamaid teemasid jumalaseadus. nüüd seda ainet koolis praktiliselt ei õpita, sest meil on ilmalik riik. selgub, et milline inimene peaks olema, mida ta peaks teadma maailma kohta, on riigi küsimus.
kuna riik on omamoodi aparaat, mis hoolitseb ühiskonna elu eest, siis muidugi hoolitseb see, et järgmine kodanike põlvkond vastaks selle riigi huvidele. ja mitte sellepärast, et see on mingi masin kodanike mahasurumiseks; see on lihtsalt vajadus säilitada ühiskonna elujõulisus, selle konkurentsivõime võrreldes teiste riikidega.
ответ:Начиная с 1985 года «Холодная война» вступила в свой очередной этап – этап завершения. Окончание «Холодной войны» повлекло за собой распад Советского Союза и всей мировой социалистической системы. СССР потерял контроль над своими сферами влияния. В итоге «Холодной войны» победил капиталистический Запад во главе с главным врагом и соперником СССР – США. О завершении «Холодной войны» пойдёт речь на данном уроке.
Тема: Страны Запада во второй половине ХХ века
Урок: Завершение «Холодной войны»
Введение
В начале 1985 года к власти в СССР пришёл Михаил Горбачёв. Отличаясь от всех прежних руководителей Советского Союза бесхарактерностью, Горбачёв стал проводить внешнюю политику в интересах своего противника – США - и в ущерб своим собственным, национальным интересам.
Пользуясь мягкотелостью советского лидера Михаила Горбачёва, президент США Рональд Рейган и примкнувшая к нему премьер-министр Великобритании Маргарет Тэтчер стали выигрывать у Горбачёва позицию за позицией на внешней арене. Рейган, являясь в киноактёром Голливуда, сумел обмануть Горбачёва по вопросам сокращения ядерных ракет. СССР, в отличие от Соединённых штатов, стали действительно сокращать свой ядерный потенциал. Именно Рейган назвал СССР империей зла. Вместе с тем, руководство СССР не предпринимало никаких шагов. Начавшаяся в стране «Перестройка» всё списывала на «дружбу со штатами». Военная программа американцев под кодовым названием «Звёздные войны» (война в космосе), вызвала недоумение у Горбачева, заставив его выделять огромные деньги на противодействие этой системе. «Друг Рональд» обманул «Друга Михаила» (Рис. 1). Никакой реальной программы не было – это был чистый блеф, рассчитанный на то, что СССР, находившийся в трудной экономической ситуации, бросит колоссальные средства на оборону, что и было сделано.
Рональд Рейган и Михаил Горбачёв
Рис. 1. Рональд Рейган и Михаил Горбачёв (Источник)
В 1987-1989 гг. между Горбачевым и президентом США Рейганом, а затем и Джорджем Бушем-старшим, были проведены ряд встреч – на Мальте, в Женеве, в Рейкьявике и проч., на которых Запад отвоёвывал всё новые позиции. Горбачев же, в свойственной ему манере, отвечая на недоумение американцев о такой лёгкой сдаче позиций, отвечал, что с друзьями не торгуется.
Падение Берлинской стены
Рис. 2. Падение Берлинской стены (Источник)
Благодаря такой политике, советские режимы пали в Восточной Европе. В 1989 году в связи с крушением социалистической системы была снесена Берлинская стена (Рис. 2), а в 1990 году произошло объединение Германии, при непосредственном участии лидера СССР Горбачева. Вслед за этим последовал вывод самой мощной группировки советских (российских) войск с территории Германии. В 1989 году были выведены войска из Афганистана. СССР стремительно терял все свои позиции в мире. Советские специалисты уходили из Африки, Азии, Латинской Америки. Была расчленена процветающая до этого Югославия (там началась война). В итоге предательской деятельности Михаила Горбачёва рухнул социалистический лагерь и СССР.
Джордж Буш-старший первым из американских лидеров начал проповедовать новый мировой порядок.
26 декабря 1991 года «Холодная война» была окончена полной победой США и полным поражением Советского Союза (Рис. 3)
Объяснение:
ответ:
kui arvestada haridusprotsessi selle sõna laiemas tähenduses, siis on haridus kõigi nende teadmiste ja inimkogemuste arendamine maailma ja inimeste elu kohta, mille on kogunud mitu põlvkonda enne meid. kuid piltlikult öeldes võite selles teadmiste ookeanis uppuda. inimkonna viimastel aastakümnetel kogunenud teadmiste hulk on aga tohutu. olete koolis õppinud 11 aastat ja see on täiesti ebapiisav, kuna kõrgharidus läheb kaugemale, võite saada erihariduse, jääda teaduse valdkonda ja kaitsta väitekirja. seega on haridus elukestev protsess. ja ikkagi, pole piisavalt aega.
niisiis, kuidas tuuakse välja need konkreetsed ained, mida tuleb kooli õppekava raames õppida? on selge, et aja jooksul muutuvad teatud prioriteedid hariduses. näiteks revolutsioonieelses venemaal oli üks tähtsamaid teemasid jumalaseadus. nüüd seda ainet koolis praktiliselt ei õpita, sest meil on ilmalik riik. selgub, et milline inimene peaks olema, mida ta peaks teadma maailma kohta, on riigi küsimus.
kuna riik on omamoodi aparaat, mis hoolitseb ühiskonna elu eest, siis muidugi hoolitseb see, et järgmine kodanike põlvkond vastaks selle riigi huvidele. ja mitte sellepärast, et see on mingi masin kodanike mahasurumiseks; see on lihtsalt vajadus säilitada ühiskonna elujõulisus, selle konkurentsivõime võrreldes teiste riikidega.
объяснение: