Задание видеоресурсы и ознакомившись с текстом в учебнике, ответьте на следующие во Почему обвинили А. Дрейфуса? Перечислите улики.
2. Чем обернулись обвинения для писателя Э.Золя? Прав ли он был?
3.Почему дело было пересмотрено ?
4. Какие уроки можно извлечь из «Дела Дрейфуса»?
1) За антианглийскую политику, за то, что был коронован, за политику в армии, за сумасшествие.
2) 1754-1801гг.
3) Политика Павла в отношении крестьян была столь же противоречивой и непоследовательной, как и другие направления его политики. Император был сторонником сохранения крепостного права, но сознавал опасность чрезмерного усиления крепостной зависимости крестьян от помещиков. Павел раздавал крестьян в качестве награды за службу.
4) Российская империя участвовала в антифранцузской коалиции со 2 (антиреволюционной) коализации, поддерживая династию Бурбонов. России не нравилась революционая деятельность, французская активность в Средиземноморье, поэтому Российская империя решила объединить недовольство с Османской империей, Швецией и Британией.
5) Указ отменял древний обычай передавать монарший престол прямым потомкам по мужской линии и предусматривал назначение престолонаследника по воле монарха.
6) Царь считал, что дворяне разнежились, распустились, разучились служить. Он объявил войну своему дворянству: одних лишал прав, отбирал земли, ссылал, других возвращал приближал, награждал. Никто не мог знать, что с ним будет завтра, как обернется судьба. Наступило угрюмое, суровое время. Все должно было подчиняться царским повелениям.