Артём1228777

03.08.2020 13:55 •  История

ЗАДАНИЯ ПО ИСТОРИИ
1. Укажите одно из требований, выдвигаемых чартистами.

1) введение в Англии двухпартийной системы
2) создание парламента в Англии
3) предоставление избирательного права всем мужчинам старше 21 года
4) создание работных домов
2. Что стало одной из причин победы Севера над Югом в Гражданской войне в США?

1) вмешательство в войну Англии
2) принятие антитрестовского закона
3) принятие закона о гомстедах
4) создание Американской федерации труда

3. Прочтите отрывок из декрета и укажите год, когда этот декрет был издан. «Французская республика. Правительство Французской республики обязуется гарантировать рабочему его существование трудом, оно обязуется обеспечить работу для всех граждан. Оно признаёт за рабочими право объединяться в союзы для пользования законными плодами своего труда. Временное правительство передаёт рабочим принадлежащий им миллион, который будет снят с цивильного листа».

1) 1815 г.
2) 1830 г.
3) 1848 г.
4) 1864 г.

4. Кто из перечисленных деятелей культуры был композитором?

1) Вальтер Скотт
2) Жак Луи Давид
3) Оноре де Бальзак
4) Джузеппе Верди

5. Какое из перечисленных событий произошло в 1815 г.?

1) Бородинское сражение
2) создание Священного союза
3) начало Заграничного похода русской армии
4) подписание Тильзитского мира между Россией и Францией

6. Что стало одним из последствий начала в России промышленного переворота?

1) сокращение ярмарочной торговли 2)развитие железнодорожного строительства
3)создание первых мануфактур 4)сокращение численности наёмных рабочих на предприятиях

7. Прочтите отрывок из дневника и укажите автора этих записей. «Семнадцатого июня началось отступление. От сего числа до назначения меня партизаном я находился при полку; командовал первым батальоном оного, был в сражениях под Миром, Романовым, Дашковкой и во всех аванпостных сшибках, до самой Гжати. Видя себя полезным отечеству не более рядового гусара, я решился себе отдельную команду, несмотря на слова, произносимые и превозносимые посредственностью: никуда не и ни от чего не отказываться. Напротив, я всегда уверен был, что в ремесле нашем тот только выполняет долг свой, который переступает за черту свою, не равняется духом, как плечами, в шеренге с товарищами, на всё напрашивается и ни от чего не отказывается».

1) М.Б. Барклай-де-Толли
2) А.П. Ермолов
3) Д.В. Давыдов
4) П.И. Багратион

8. Что из перечисленного было предпринято в ходе проведения военной реформы в 1874 г.?

1) создание полков «нового строя»
2) введение рекрутских наборов
3) введение всесословной воинской повинности
4) создание военных поселений

9. Одним из итогов Великих реформ Александра II стало

1) создание министерств
2) создание Государственного совета
3) введение должности земских начальников
4) создание органов местного самоуправления - земств

10. Прочтите отрывок из дневника современника и укажите год, когда произошли описанные события. «...Вокруг меня все как будто торжествуют и успокоены. - Не менее их радуюсь тому, что Плевна пала. Но что же далее? Разве это конец? Разве не мы сами создать Плевну, прежде чем её взять? Государь возвращается. - Только и речи о восторженной встрече. Разве это в своём роде не признак года, более или менее похвального, но всё-таки года? Разве отсутствовавший 6 месяцев самодержец возвращается триумфатором?»

1) 1855 г.
2) 1864 г.
3) 1877 г.
4) 1892 г.

11. Первую русскую кругосветную морскую экспедицию возглавлял

1) Г.И. Невельской
2) И.Ф. Крузенштерн
3) Ф.Ф. Беллинсгаузен
4) М.П. Лазарев

12. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите автора данной картины.

1) И.Е. Репин
2) И.И. Левитан
3) И.И. Шишкин
4) В.Г. Перов

При выполнении заданий с кратким ответом (13-17) запишите ответ так, как указано в тексте задания.
13. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.
1) сражение под Аустерлицем
2) участие русских войск в подавлении революции в Венгрии
3) издание манифеста «О незыблемости самодержавия»
Рассмотрите схему и выполните задания 14 и 15

14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
ответ:
15. Укажите название сражения, место которого обозначено цифрой «2».
16. Перед Вами четыре предложения. Два из них являются положениями, которые требуется аргументировать. Другие два содержат факты, которые могут послужить аргументами для этих положений. Подберите для каждого положения соответствующий факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
1) Большое внимание правительство уделяло развитию высшего образования.
2) Проведённая реформа в области образования привела к созданию в каждом губернском городе гимназии, а в каждом уездном городе - уездного училища.
3) Помимо единственного до того в России Московского университета, только в первые два десятилетия века были открыты пять новых: Дерптский, Казанский, Харьковский, Виленский, Петербургский.