14-тапсырма.
полилог. «ойшыл қалпақтар»: «ғаламтор біздің өмірімізде»
тақырыбында 6 оқушыдан топтасып, 6 түрлі қалпақ киіп,
өзара пікірталас өткізіңдер.
ойшыл
қалпақтар
ойшыл қалпақтардың қызметі
сұрақтары
ғаламтордың мәнді қызметтерін санамалап | ғаламтордың маңызы қандай?
айтады.
ғаламтордың артықшылықтарын айтады.
| ғаламтордың қандай тиімді жағы бар?
ғаламторды қолдану мәдениетіне қатысты
кемшіліктерді айтады.
ғаламтордың қандай тиімсіз жағы бар
ғаламтордың тиімділігі туралы айтады.
| оны тиімді ету үшін не істеу керек?
айтылған ойдың қайсысы ұнағанын,
қайсысы ұнамағанын айтады.
айтылған ойларға қалай қарайсың ?
бақылау және қорыту: айтылған
ойларды сараптайды, талдайды.
айтылған ойлардан қандай қорытын
шығаруға болады?
ответ: В Сакском государстве положение воинов, особенно колбассовцев и героев, было высоким. Одак правили короли, избранные советом сакских кесемов. Вожди племен были избраны членами племени. Саксофон был разделен на три части: войска, жрецы. члены рода (земледельцы, скотоводы, ремесленники и др. 6.). Король и вожди армии были избраны только из группы войск Каны. Этот этап развития человечества называют "военной демократией". У сакского воина была целая карусель и доспехи. В Европе такое оружие появилось только в Средние века. 2. Геродот: "из всех известных нам народов скифский Халк гений... Ни один враг, вторгшийся в их страну, не сможет покорить саков, если они сами не будут недовольны. От них не убежишь. Ведь город скифов, замок не существует. Приют берет с собой, все всадники, кавалерия садака;B они победители. Қайтеді крайней мере, никто не может справиться! .3. документальный документальный фильм.
Объяснение:аузым кеуп кеты го мынаны жазып