15 5 қазан күні 4 «а» сыныбында «Алтын сақа» ертегісі
дайындықпен келді. Ертегі кейіпкерлерінің рөлін ойна-
ран оқушылар әртістерден кем түспеді. Сынып мұғалімі
оқушыларының белсенділіктеріне риза болды. 4 «а» сыны-
бының оқушылары үшін мұндай қойылымдар – үйреншікті
нәрсе. Сондықтан олар қонақтардан еш қысылмады.
Мәдени мұра сыр шертеді
5. Өзіңді қабырға газетінің редколлегия мүшесімін» деп ойла.
і материалына газетте азғана орын қалды. Ұсынылған материал-
аката шығатындай етіп жаз.
бойынша қойылым болды. Балалар бұл іс-шараға жақсы​

1. Тігін жұмыстары кезінде ылғалды - жылумен матаны тегістеу, тігістерді жатқызу, бөлшектерді созу және отырғызу, желімдеу, форма беру үшін үтік өте қажет.

2. Әдетте зат белгісін киім –кешектін ішкі жағынан табуға болады. Онда затты қалай күту керектігі жайлы барлық мәліметтер жазылады.

3. Үтіктеуде шартты белгілерді білу қажет деп ойлаймын, себебі мата әр түрлі болады, соған байланысты тым ыстық температурамен үтіктелетін киімдер немесе жай ғана жылы үтікпен үтіктелетін киімдер болады. Міне, осындай жұқа киімдерді құртып алмау үшін үтіктеудің шартты белгілерін білген дұрыс.

Бұрынғыдай ақындардың бір-бірінің намысына тиіп сөйлеудің жоқтығын қазіргі ақындардың моральдық тұрғыдан кемелденуі деп бағалайды. Әрине, қоғамның дамуы мәдениеттілікті талап етеді және қазіргі айтыс ру айтысы емес, бүгінде өз руына артықшылық беруді қай орта болса да, төмендік деп таниды. Ал, айтыста, қалайда, жеңу керек болған соң алдындағы адамның сарылығын немесе қаралығын айту, осы деңгейдегі түрлі теңеулерді құрал ету қазірде жас талап арасында жиі кездеседі. Адамның дене бітіміндегі кемшілікті тілге тиек ету бұрыннан бар, алайда, ол кезде тиісетін ақынның сөзі де, жауап берушінің де шешендікпен қайтарар сөзі дайын болған соң айтыстың ширақтығы сезіледі