2. «ГМӨ-ның пайдасы басым ба, әлде зияны ма?» деген тақырыпта эссе жазыңыз. Мәселенің екі жағын қарастыра отырып, өз ойыңызды аргументтермен дәлелдеңіз.

Бұл жерде өлеңнің екі жолында айтылған сөздің мағынасы:қараңғы халық депештеңе білмейтін , сол қара жұмыс жасап ,жүрген адамдарға үлгі боларлық адам болам дегені. Осы өлеңде суреттелген сюжет бойынша, ақынның өмір сүрген өмірінде барлық кедей адамдарды бай адамдар қара жұмысқа салып қойған .

Келесі екі жолына қарайтын болсақ : ақын қара жұмыстан басқа ештеңе көрмеген халықты мен көтермегенде кім көтереді деген оймен айтылған.

Объяснение:

Так как тебе нужно было я не стала прям повесть писать. Дальше можешь дополнить со своими словами

Шығарманың негізгі ойы – жас жеткіншектерді адамгершілікке,шыншылдыққа, қайырымдылыққа тәрбиелеу.

Шығарманың композициялық құрылысы мынадай:

Басталуы. Шаншатайдың ауылға келуі, ауыл балаларымен танысуы..

Байланысуы. Шаншатай Ертайдың суретші екенін білуі,екеуінің айырылмастай дос болуы.

Шиеленісуі. Мектеп оқушыларының қырман даласына көмекке баруы,түрлі ойын-сауық ұйымдастырулары, Шаншатай ауыл балаларының газетке деген қызығушылықтарын оятуы.

Шарықтау шегі. Оқушылардың өз мақалаларын оқу үшін Теке қарттың үйіне іздеп баруы, Шаншатай мен Иманбектің төбелесуі, Иманбектің одан кешірім сұрауы.

Объяснение: