2. Шығарма мазмұны, кейіпкерлер жауабы арқылы адамдар болмысын анықтап көрейік. Олар (балалар мен үлкендер) қандай? Үлгі:
Салыстыру аймағы:құрмаш,ауыл адамдары. Қандай? Мысалдар арқылы дәлелдей аламын

Тасбақа туралыТасбақа млн 220 жылдан астам уақыт бойы Жер бетінде өмір сүреді. Олардың 230 қазіргі заманғы құрлықта және теңізде бөлінеді түрлері, сондай-ақ жер, және одан жер және тұщы су бөлінеді.Көп, әдетте, осы түрлердің Теңіз жануарлар тұщы және оның жер көршілер. Бұл түр панцирь ұзындығы 2 метр, және олар жиі 600-ден астам килограмм салмағы. Қазіргі заманғы бауырымен сияқты Оның ең кішкентай түрі - ұзындығы 10 сантиметрден аспайтын бір шашыраңқы тасбақа.- Пластрона жұлын қалқан, панцирь, және іш Сығылған деп аталады: панцирь екі панельдер тұрады. Сүйек омыртқа және қабырғасының, әдетте, араласып бөлігі karapkasa сүйек пластиналар қалыптасады. Кеуде, құрсақ қабырғасының және жағасы қалыптасқан Екінші қалқан. Жоғары ең жануарлар панцирь мүйізді scutes симметриялы жабылған.Жұмыртқа моншақ нысанын бар немесе сәл эллипсои ақ түсті болуы мүмкін. Олар, әдетте, өте қатты әктасты Shell қамтылған. Теңіз және тіпті кейбір bokosheynyh тасбақа жұмыртқа Тек жұмсақ, көн Shell болып табылады. Бір және екі жүз түрлі түрлер арасындағы төсеу жұмыртқа саны.

Я учусь үшінші мектеп - гимназия. Біздің мектеп өте үлкен ,әдемі ,жарық және таза! Біздің мектепте бар Өте көптеген үйірмелер. Мен барған кезімде би үйірмесі. Оған билеуге үйретеді, жаттап, әр түрлі билер мен конкурстарға қатысады. Онда үнемі көрсетті концерттер ата-аналар. Мектепте волейбол үйірмесі бар.
Волейболшылары қатысады олимпиадаларға . Өз жаттығуларда олар ойнайтын волейбол. Біздің мектепте бар робототехника үйірмесі. Онда жинайды роботтар мен деректер моделі. Біздің мектепте әлі де бар үйірмелер, және олар барлық жақсы!