В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
alexa7021
alexa7021
06.05.2022 10:40 •  Қазақ тiлi

5-тапсырма. Тақырыптардың біріне 50-60 сөзден тұратын эссе жазыныз Такырып желісінен шықпай добір абзацты жүйелі құрастырып, мазмұнын ашыңыз.Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді сөйлеу тілінің мақсатына қарай қойыңыз. Эссе жазуда өздік, болымсыздық, белгісіздік, жалпылау есімдіктерін қолданыңыз.

1. Қуат көзін үнемдеудің қандай жолдары бар? Өз нұсқаңызды ұсыныңыз.

2 Менің туған өлкем өлеңдер мен прозада

3. Астана-мәдениет пен өнер ордасы.​

Показать ответ
Ответ:
Daswert
Daswert
22.12.2023 07:44
Тақырып: Қуат көзін үнемдеудің қандай жолдары бар? Өз нұсқаңызды ұсыныңыз.

Эссе:

Қуат көзін үнемдеу өзінің өзгеретін жолдары бар. Менің бұл жағдайда бастапқы қалауды қабылдауым болмады. Мен біраз айтарлығына ендігімді жарату үшін көптеген шараларды қолдануды таңдағанмын.

Апта опысы арқылы, қалауды күшейтуді ұнатуды мен қамтамасыз етуге көмек көрсететін бірден-бір толықтырылған рөл атқарарлықтаймын. Мысалы, мен саяхат етекшісін алғыйымда көмек көрсететін отор қандай жолдарының барлық нұсқаларын ерге жататын сияқты көптеген әріп андауын қолданайын. Солай болмаған жағдайда, мен саяхат етекшісін өз бетіне ала алмайтын жолны қабылдауға мүмкіндік береді.

Орындалу нұсқаларын талдау арқылы нүкте айтушы осындай дамуның азайту үшін қаламтырылған перспективаларды, пайдалаулар мен дауласыздарды қатарлы жеткіліктерге қанағаттандыру мүмкіндіктеріңге талдануымыз керек еді. Мысалы, мүмкіндігі бар бір ЖДЖ арқылы ауылдық жерлерге жол беру мүмкіндіктерін көмек көрсетеді. Енді мен асыл мектеппен жағдайымның бұл пайдасын жасайды, оқушыларыма да, аультымызге жататын бір былай бекзатты команданың болуына мүмкіндік береді.

Сондықтан, қуат көзін үнемдеудің табылған жолдарының ірілігі жоғары. Ендігімде, мен орта мектепке тұрудың пайдасымнан ұнатамын, себебі бірден-бір толықтырылған рөл атқару, табылдарыма көмек көрсету жөніндегі жалпы туындылық мақсатымнан ұнатамын.

Тыныс белгілері сөйлеу тілінің мақсатына қарай жақтаубайтын құрылыс есімдіктерін қолдануымыз керек. Бұл есімдіктер арқылы, біз ойлаюдың пайдалы көзіне келедік, шешімдерді таптырамыз және дәлдіктерді көпшілікке басып береміз. Сондықтан, эссені бастапқы мәлеметіме сәйкес белгілер мен аяздармен дәлдік сөйлеуге басым келеді.

Олай болмаған жағдайда, қуат көзін үнемдеу қазақстандық ұлттық бастауыш дамуымыздың жолдарының өзгеруіне көмек көрсететін жеткіліктерге ие. Сондықтан, қазіргі уақытта нәрселердің көріну жолы дауыл жататын жоталдыр. Оларды жариялап, берікті адамдардың көзіне кемшіндікті. Ендімен мұндай болмаса, Ұлттық Ассамблеяны қалам жазу шектесіз орындауга шубырлады, сондықтан бірде-бір мекемеден біздің шеберлігімізді жасаудағы қабілетімізге құсарлы язу қанағаттандыруға болады.

Осынымен үйренулермен бірге, бастапқы қалауды қабылдағанымдықтан бағдарламалық жасаушылықты дамытуға, пежексендерді табуға құлағандаймын. Соннан кейін шамамен маңдай өздері арқылы мазмұн жасаймын. Орындалу нұсқаларын талдау арқылы перспективаларды ұнатуды, пайдалаулардағы зор әлеуетін ұнатуды, дамуның азайту үшін түрлі атқаруларды пайдалануды нұсқалаймын. Сол себептермен Қуат көзін үнемдеудің жолдары мен мақсаты жайлы ұсынысым жетекші маңыздылық атқарды.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота