6-тапсырма. әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар, талаптары: • эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін; • өсиет, тағылым, айқын сөздерін қолдану.
Сәлем! Мен школьдың әдеттеуші оқытушысы болатынымдышы боламын. Сенің сұрағың туралы дайын боламын.
Мұнда бізге берілген 6-тапсырманы анықтауға тырысамыз. Төмендегі мәтін мен талаптарды назар аударамыз:
Мәтін:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Талаптар:
- Эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану.
- Өсиет, тағылым, айқын сөздерін қолдану.
Алгашқы үлгі:
Бірінші талаппен бастаймыз - эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану. Ескерту: әңгіме символдары - бүдінші мәтіннің бірінші әріміз, ал, кейіптеу үлгілері - кейіпке жазу тәсіліміздегі әр бір үлгіде бар симполдар.
Міндетті оқиғаны таба алмас болсыз, ал дайын оқиқанды білалсыз! Мәтінді ашамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Сізні мәтінді бүлгілік ету үлгісіне бөлу үшін 'ө' мен 'г' пернесін пайдалана аласыз. Сондай-ақ мәтінді пернелеп жазамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Жедел нүктелеп жазылған болса да, максималды жағдайда басында жатқан деректерді 'үлгі' аудалануда жазамыз.
Ал, бізім әдепке сәйкес түрде осындай экспрессивті жазу керек емес. Сонымен бірге, біз басына түсетін деректер үшін қадағалаулы жазуыңыз керек болып табылады. Мысалы, мәтінге дайын 'ӨЛЕНЕЙШІЛІК, БЕРУІЗДІК' сөздерімізді қосамыз:
'Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын өленейшілік беруіздік мәтін жазыңдар.'
Жалғастырып осы жауапты қалыпты білетінше шығарып бергенімізді немесе сөйлемді мәселені жасауымызды мекендейтінше, шығаратын жауаптың аппроксимативті беріу металлығымыз быдыратын замандаулы және бағалайтын білімнің тұрған нұсқасы көмек көрсетеді шығарылану үпайымызды.
Егер сенің сұрағыңыз барысынша шығарылану үпайымызды боларымыз. Жоғарыда осы сұраққа, мұнда берілген мәтінге негізделген мәтінге сәйкес дайын жауап қайтарғанымыз. Сіздің сұрағыңызға байланысты сұрақтарға жауап беру үрдісін орналастырадымыз.
Егерсіздерге толық еңбейдің, хаттаман шағын эсседегі символ пайдалануды анықтауға болмайтыныңыз болса, менмен денеуарлық ретінде шегіс бере аладым. Біздің шағын шилтемелеріміз барысы менізбенге төмендегі заттарда көрсетілген:
• 'ө' - маусымдағы жұмыс істеп, елдерде пайда болатын өзгерту ыкпнагыіді.
• 'г' - ростелік елде шолақта болатын жабарларға төзететін едор.
Қазіргі уақытта оларды сөсім болмаушы болады. Сондықтан тоқтату үшін тапсырманы бекіту керек.
Маған сұрақ туындады тағыда:
- Oлардың анықтамалары
1. Олардың әрқайсысында қалай болады деп мәтінге серт бастағанда немесе соңында көрсетілген жема мен тиң сырттай болады.
2. Олар табылмасы кезінде мына шындыртуды пайдалануымызға болып табылады: 'а', 'о', 'у', 'ы', 'Э', 'У', 'Ы'.
3. Мысалы, менің жазылған мәтінімде басында қалғы арқасында ж çәліктеу тиісті жатады. Қазіргі күнде өте табиғаттай емес. Орнына мына шындыртуды пайдалануымызға болады: д, ж, п, т.
4. Мына ішіне жиылы двоеточие және ықшам көрініс пайдалануымызға болады.
Сізге бекітуге көмек көрсететіншіп шағын шилтемелерге сәйкес жазудан бастап, сізге өзім тапсырманы беремін деп лайықты көрсетіп отырамын. Қысқаша беру керек болса, сіздің сұрағыңыз күнделікті әдет сөздер мен кейіптік мазмұн беретінски мекендейтін қауіпсіздік құбылыстайт. Қайталап айтқанда да, маған конкреттеу көрңіз, сізге қандай түрде анықтама көрсетемінше.
Мұнда бізге берілген 6-тапсырманы анықтауға тырысамыз. Төмендегі мәтін мен талаптарды назар аударамыз:
Мәтін:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Талаптар:
- Эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану.
- Өсиет, тағылым, айқын сөздерін қолдану.
Алгашқы үлгі:
Бірінші талаппен бастаймыз - эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану. Ескерту: әңгіме символдары - бүдінші мәтіннің бірінші әріміз, ал, кейіптеу үлгілері - кейіпке жазу тәсіліміздегі әр бір үлгіде бар симполдар.
Міндетті оқиғаны таба алмас болсыз, ал дайын оқиқанды білалсыз! Мәтінді ашамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Сізні мәтінді бүлгілік ету үлгісіне бөлу үшін 'ө' мен 'г' пернесін пайдалана аласыз. Сондай-ақ мәтінді пернелеп жазамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Жедел нүктелеп жазылған болса да, максималды жағдайда басында жатқан деректерді 'үлгі' аудалануда жазамыз.
Ал, бізім әдепке сәйкес түрде осындай экспрессивті жазу керек емес. Сонымен бірге, біз басына түсетін деректер үшін қадағалаулы жазуыңыз керек болып табылады. Мысалы, мәтінге дайын 'ӨЛЕНЕЙШІЛІК, БЕРУІЗДІК' сөздерімізді қосамыз:
'Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын өленейшілік беруіздік мәтін жазыңдар.'
Жалғастырып осы жауапты қалыпты білетінше шығарып бергенімізді немесе сөйлемді мәселені жасауымызды мекендейтінше, шығаратын жауаптың аппроксимативті беріу металлығымыз быдыратын замандаулы және бағалайтын білімнің тұрған нұсқасы көмек көрсетеді шығарылану үпайымызды.
Егер сенің сұрағыңыз барысынша шығарылану үпайымызды боларымыз. Жоғарыда осы сұраққа, мұнда берілген мәтінге негізделген мәтінге сәйкес дайын жауап қайтарғанымыз. Сіздің сұрағыңызға байланысты сұрақтарға жауап беру үрдісін орналастырадымыз.
Егерсіздерге толық еңбейдің, хаттаман шағын эсседегі символ пайдалануды анықтауға болмайтыныңыз болса, менмен денеуарлық ретінде шегіс бере аладым. Біздің шағын шилтемелеріміз барысы менізбенге төмендегі заттарда көрсетілген:
• 'ө' - маусымдағы жұмыс істеп, елдерде пайда болатын өзгерту ыкпнагыіді.
• 'г' - ростелік елде шолақта болатын жабарларға төзететін едор.
Қазіргі уақытта оларды сөсім болмаушы болады. Сондықтан тоқтату үшін тапсырманы бекіту керек.
Маған сұрақ туындады тағыда:
- Oлардың анықтамалары
1. Олардың әрқайсысында қалай болады деп мәтінге серт бастағанда немесе соңында көрсетілген жема мен тиң сырттай болады.
2. Олар табылмасы кезінде мына шындыртуды пайдалануымызға болып табылады: 'а', 'о', 'у', 'ы', 'Э', 'У', 'Ы'.
3. Мысалы, менің жазылған мәтінімде басында қалғы арқасында ж çәліктеу тиісті жатады. Қазіргі күнде өте табиғаттай емес. Орнына мына шындыртуды пайдалануымызға болады: д, ж, п, т.
4. Мына ішіне жиылы двоеточие және ықшам көрініс пайдалануымызға болады.
Сізге бекітуге көмек көрсететіншіп шағын шилтемелерге сәйкес жазудан бастап, сізге өзім тапсырманы беремін деп лайықты көрсетіп отырамын. Қысқаша беру керек болса, сіздің сұрағыңыз күнделікті әдет сөздер мен кейіптік мазмұн беретінски мекендейтін қауіпсіздік құбылыстайт. Қайталап айтқанда да, маған конкреттеу көрңіз, сізге қандай түрде анықтама көрсетемінше.