Қазақ тілі пәні бойынша 6-сынып оқушысының өзіндік жұмысының
жоспары
ІV тоқсан
Сабақтың нөмірі: 4
9-бөлім: Әлемдегі ірі кітапханалар. Морфология
Сабақтың тақырыбы: Ең үлкен, ең кіші, ең қымбат, ең ауыр кітаптар
Оқу мақсаты: Бұл сабақта оқушы мәтіндегі үстеулерді тауып, синонимдерін
қолданып жазады.
1-тапсырма. Мәтінді оқы
Әлемдегі ең ауыр кітаn -Лондондагы Британ мұражайында сақтаулы
тұрған географиялық атлас. Атластың ұзындығы бір метрден асып түседі, ал
салмағы – 320 килограмм. Әлемдегі ең үлкен кітап Нидерланд астанасы
Амстердамдагы мұражайлардың бірінде сақтаулы тұр. Бұл кітап «Теңіз
ережелерінің жинағы» деп аталады. Кітатың ұзындығы – орта бойлы
адамнан сәл биік, ені - 4 метр, қалыңдығы - жарты метрге жуық.
Әлемде ең кіші он екі кітап бар. Олардың көлемі бір ас қасыққа сыяды.
Олар: Құранның миниатюралық басылымы; 12 мың сөзден құралған
ағылшын тілінің сөздігі; Галилейдің шығармалары (пошта маркасының
жартысындай шамада онда 208 бет); Жаңа өсиет, 1896 жылға дейін жер
жүзіндегі ең кіші басылым болып саналган шағын кітапша; Британ (шотланд)
ақыны, фольклортанушы Роберт Бернс өлең жырларының томдығы
(пергаментке басылған); француз және неміс анықтамалығы : Моисей
заңдары кітабы (ежелгі еврей тіліндегі ең кіші кітап); «Гита» үнді кітабы
(санскритте); Ирландия және Шотландия әндерінің жинағы (нотасымен);
Франция Конституциясы (томдықтың әрбір мұқабасы алтынмен жиектелген);
Бас бармақ көлеміндей кітап АҚШ-тың 16-Президенті Авраам Линкольннің
басылымы. Франциялық Жозеф Форе жарыққа шығарған әмбебап
«Апокалипсис» кітабы әлемдегі ең қымбат кітап болып саналады. («Кітап
патшалығы» журналынан)
2-тапсырма. Мәтіндегі үстеулерді тауып, синонимдерін қолданып, оқылым
мәтіні негізінде 4-5 сөйлем жазыңдар.
3-тапсырма. Берілген ойды түсініп оқыңдар. «Ғибратты сөз» айдары
Кітап - ең сабырлы ұстаз. Тек кітап қана қайырымдылық пен
айуандықтың, ақиқат пен жалғанның аражігін айнытпай танып білуге
үйретеді. Кітапты аялайық, құрметтейік, кітапқа адал болайық!
(Нұрсұлтан Назарбаев).
Берілген пікір негізінде «Төрт сөйлем» тәсілімен пікір, дәлел, мысал,
қорытынды жазыңдар.
Сабақтың тақырыбы: Александрия кітапханасы
Оқушы мақсаты: оқулық мәтініндегі ақпараттармен кестені толықтырады,
үстеулерді тауып, мағыналық түрлеріне ажыратады, 3-мәтіндегі
орфографиялық және пунктуациялық қателерді түзетіп, редакциялайды.
Ұлы даланың бақытты балаларымыз
Біз өз елімізде, өз жерімізде тұрамыз. Ата бабаларымыз шайқасып, осы жерімізді бізге ұтып берді. Олар біздің қамымызды ойлап, ұрпақтарына үлкен сенім қалдырды. Біз сол сенімді ақтап, еліміздің патриоты болуымыз керек.
Не себепті, тақырыпта бақытты балаларымыз делінген? Өйткені, бізге қазіргі таңда ешкім тиісіп, елімізді алайын деп жатқан жоқ. Бізден осв жерді бұрын ала алмағанда, қазір де ала алмайды. Біз өз жерімізде тұрамыз. Кейбір халықтар бар, жерлері жоқ, жер ала алмай қашып, оны соғысып алуға күштері болмай жүрген. Ол халықтардың бабалары жер қалдырмаған, демек ұрпақтарын ойламаған. Ал біз кең байтақ елімізде бақытты ла жайдарлы әрі тыныш өмір сүріп жатырмыз.
- Добрый день, Саша.
- Слушай, а ты знаешь какие кружки есть у нас в школе?
- Да знаю, их у нас огромное количество!
- Вау! А ты не мог бы привести пару примеров, просто родители хотят меня записать на спортивные и творческие знаятия?
- Хорошо. Я занимаюсь дзюдо, с тренером Артемом Михайловичем. Мы отрабатываем удары и защиту, параллельно занимаясь физическими упражнениями.
- Ничего себе! Ты знаешь где тренер обычно находится?
- Да, в подсобке у спортзала.
- Хорошо, после уроков расс у него когда можно будет прийти позаниматься и что надо иметь при себе. А какие ты знаешь творческие кружки?
- В нашей школе их не много, но она очень необычные. Например, по выходным я хожу в актовый зал, который в это время превращается в студию "Маска". Там мы развиваем в себе талант актеров и учимся выразительно рассказывать свои куплеты.
- Хм, если честно, то мне не сильно нравится театральные занятия, есть ли у нас что-то на подобии художественной школы?
- Да, есть. По понедельникам в кабинете рисования учительница Марина Олеговна проводит занятия рисованием, но я не хожу туда так как я не очень что-либо изображать. Занятия бесплатны.
- Отлично, всегда мечтал уметь красиво рисовать за информацию, сегодня расскажу моим родителям про эти занятия. До завтра!
- Пока!