ugifhuf

21.01.2021 03:17 •  Қазақ тiлi

Бегабат Ұзақов «Жантаза» (әңгімеден үзінді) Екі күннен бері орта бойлы, төртбақ денелі, қалың қабақты, қарасұр жігіт торы атпен желдіртіп келеді. Бес қаруын түгел асынған. Қызылқұмның жұмақ көркіне қызыға көз тастап келе жатқан жасы әлі жиырмаға тола қоймаған жігіттің кеудесіндегі елдің тірлігі де үнемі осындай мамыражай кеше берсе ғой деген арман ұлғая түсті.
«Тіршілік неткен тұрлаусыз еді! - деген ой келді оның қиялына. – Айналаны көріктендіріп тұрған мына раң, қызғалдақтар құралайдың салқыны өткен соң күнге күйіп, желге ұшарын білмейді-ау! Адамдар солай, тайталасып өтеді. Күреспесең, ғұмырың қамшының сабындай қысқа. Тосыннан келген дүлей күш сындырып кеткенін байқамай да қаласың...»
Болатын бала он төртінде бас болар. Кеудеде жолбарыс жүрек соғып тұрған кезде ер жігіт үйінде бұғып жата алмас. Сыр бойындағы қалың елдің қамын жеп, жас күнінен атқа қонып, ақ найза ұстады. Он жетіге толар-толмас кезінде айрандай ұйып отырған елге оңтүстіктегі ала шапандылардың әскері киліге кіріп, ойран салды. Жекпе-жекте бас батырына найза қадап, аттан аударды. Ел тізгінін ұстағандар екі тарапқа жалтаңдап ашырқаған халқын тойдырудың орнына, алқымын толтыруымен әлек. Жағдай бұлай жалғаса берсе, тұлымды ұл - құлға, бұрымды қыз - күңге айналарын сезген бұл жігіт араздасқан ағайынды жарастырып, елді біріктіруімен әуре. Арал, Сырдың кейбір салаларына бөген құрып, егіншілікпен айналысуға үндеді.
Егіншілікті үйретудегі мақсат – шашыраңқы елді жинау. Біріккен жұртты жау жеңе алмайды. Мұны түсінгендер Сырды сағалағанымен, малына малданып, қырды жағалап кететіндер де бар. Қай-қайсы да басына іс түскенде әскері бар болғандықтан бұған келеді. Оның самсаған қалың қолы бар, жүздеген жігітті машықтандырып, жау шапса, лап қоюға дайындап қойған. Таса жердегі әскери жаттығуларда шыңдалған жігіттер былайғы кезде өз тірлігімен айналыса береді.
Мәтіннен жалқы есімдерді теріп жаз/ Найдите в тексте собственные имена существительные

1 б.

Мәтіннен сан есімдерді теріп жаз/ Найдите в тексте имена числительные

1 б.

Мәтіннің түрін ажыратыңыз. / Определи тип текста
A) әңгіме B) сұхбат C) ертегі D) мақала 1 б.

Мәтін бойынша дұрыс/бұрыс ақпаратты анықтаңыз. /Найдите правильную и неправильную предложения в тексте и отметьте ее в таблице

№ ақпараттар дұрыс бұрыс
1 Кеудеде жолбарыс жүрек соғып тұрған кезде қыз бала үйінде бұғып жата алмас.
2 Егіншілікті үйретудегі мақсат – шашыраңқы елді жинамау.
3 Болатын бала он төртінде бас болар.
1 б.
Мәтіннен қарамен жазылған сөздердің антонимдерін табыңыз. / Подберите к выделенным в тексте словам антонимы
1 б.

Сұрақтарға жауап жазыңыз. / Напишите ответы на вопросы
- Қандай жұртты жау жеңе алмайды?

- Оның қиялына қандай ой келді?


«Ұлы Жібек жолы» деген тақырыпта эссе жаз. / Напишите эссе на тему «Ұлы Жібек жолы»