Менің өлкем. 1.«Ойтүрткі» әдісі. Айтылым.

Сұрақтарға жауап беріңдер. ответьте на вопросы:

1)Сен қай жерде тұрасың?

2)Туған өлкеңнің табиғаты қандай?

3)Туған жеріңде қандай ерекше орындар бар?

4)Туған өлкең саған ұнай ма? Неге?

2.Айтылым. 120 бет. 2-тапсырма.

Сызбада берілген жерлерді білесің бе? Знаешь ли места Казахстана, указанные в схеме?

Олар Қазақстанның қай аймағында орналасқан? В каком регионе Казахстана они расположены?

3. Жазылым. 120 бет. 3-тапсырма.

Қажетті сөздерді пайдаланып, төмендегі суреттер бойынша шағын әңгіме құрастырыңдар.

Используя данные слова по рисункам составьте небольшой рассказ (7-10 предложения)

Письменно

Болашақта кім болам?
Мен болашақта кім болам?
Әрине әрбір адам болашақта бір мамандықтың иесі болады. Менің арманым болашақта ұстаз болғым келеді. Маған әліппені ұстатып сауатымды ашқан Қазиева Гулмира апай. Ол маған өзінің бар білгендерін үйретіп білім нәрімен сусындатып жүр. Сондықтанда мен өз ұстазым секілді болғым келеді. Ұстаз ол құрметті, зор мәртебеге лайық жандардың бірі. Ұстаз жалғыз өзі көптеген балалардын сауатын ашып білім беріп білгенін оқушылармен бөлісіп жүреді. Ғалымдар, жазушылар, шахтёрлар, кәсіпкерлердің де өзінің ардақты ұстазы болады. Биыл біз бастауыш сыныпты аяқтаймыз.”Ұстазы жақсының ұстамы жақсы” - дегендей менде өз ұстазым секілді үлгілі мұғалім болғым келеді”.

Қысқы демалыстар жаздың қысқасы. Олар соңында желтоқсанның басталады және около екі апта длятся. Мектептен деген демал- - сол олай керемет. Барысында қысқы демалыстардың біз жаңа жылды және Рождество тойлаймыз. Мектепте және театрларда новогодние кештер бала-шағалар орналастырылады. Кинотеатрлар балалар фильмді және мультфильмдарды демонстрируют. Қыстыгүні әншейін өте суық, бірақ аяз және қар үйдің бала-шағаларын тоқтатпайды. Сол олай керемет - таудан деген покататься бар- шаңғыларда. Ұлдарға хоккейге деген ойнау ұна-. Многие бала-шағалар мұз айдындарыма деген аралайды, конькиларда покататься чтобы. Балдырғандар кесе қарларға деген ойнайды және қарамастан