Оқылым мәтінінен бөлек жазылатын күрделі сөздерді теріп, кестені толтырыңдар. \Мәтінде кездеспеген қатарды өздерің толтырыңдар.\
Күрделі атаулар:
Күрделі сан есімдер, сын есімдер мен етіс тіктер:
Есім, еліктеуіш сөздер мен етістіктерден құралған күрделі етістіктер:
Еш, әр, кей, бір, қай, әл де сөздері тіркескен зат есім:

​

Бала:барлығы отпен ойнама деп айтады бұл неге? Әке:себебі ол өте қауіпті отан кез келген жағдай болуы мүмкін .Бала:неге отты шашуға болмайды?.Әке:себебі от өте қауіпті отты шашсан тұрғындар немесе ормандағы жануарлар зардап шегеді .Әке:Бала отқа ешқашан түкірме себебі ол үлкен өртке ұласуы мүмкін Бала: жарайды Әке: сен неге отты аттауға не басуға болмайтынын білесінбе.Бала: жоқ неге екен? әке: себебі от менің артынан кетіп менің өміріне қауіп төнуі мүмкін.Әке:Осы ережелерді есте сақта жанама Бала: жарвйды

Емтихандарға, мен өте шын дайындаламын.2 емтиханның біз тапсырамыз. Бірінші емтиханды мен математиққа тапсырамын. Мен өліп-тіріл мысалдарды оқулықта шешемін.Интернетте мен астам сырттың мысалын және мақсаттарды табамын. Алғаш мен ғибраттан- үздік-үздік, және шеш- ол.Кейін күрделі мысалдар.Қарамастан және тағы мен репетиторға деген аралаймын, тағы біл- және тезірек шеш- мысалдар. Екі емтиханды мен тарихты тапсырамын. Бас-басы сабақты біз тесттер қайталаймыз, емтиханда ұмытпау. Үй мен барлық тесттерді оқулықтан мазмұндаймын. Кейін мен тағы барлық кітапты оқимын.Мен барлық осы емтихандарды білмесем, сол мен гимназиялық сыныпқа деген ауыспадым. Емтиханды тапсырсам, сол дақ  өл-өлгенше болады.