Оқылым Мәтінді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Екі мәтінді кесте бойынша салыстырыңыз.
А-мәтіні
1. Футбол тарихы XII ғасырдан басталады. Алғаш рет Англия да дамыды. Ойынды екі команда ойнайды. Әр командада он бір адам болады. Бір қақпашы, он ойыншы. Ойында төреші болады. Төреші ойын барысын бақылайды. Төрешіден ескерту алған ойыншы – сары карточка алады. Ойында қызыл карточка алған ойыншы ойыннан шығуы керек. Себебі, тыйым салынған тәсілмен ойнауға болмайды. Өз айып алаңында қақпашыдан басқа ойыншы допты қолымен ұстауға болмайды.
Қақпашыдан басқа ойыншылар қорғаушылар, жартылай қорғаушылар, шабуылшылар болып бөлінеді.Бір ойынның аты - матч, матч екі 45 минуттық бөлімнен (тайм) тұрады. Ойын арасында 15 минуттық үзілісі бар. Ойын мақсаты – допты қарсылас команданың қақпасына салу (гол) және өз қақпасына салғызбау. Матчта көбірек доп салған команда ұтады.
В-мәтіні
2. Спорттың адам өмірінде алатын орны зор екендігін бәріміз білеміз. Спортпен айналысқан адамның денсаулығы мықты, өзі шыдамды болады. Біздің ата-бабаларымыз «Жаны саудың – тәні сау», - деп бекер айтпаған. Спорттың қай түрімен айналысу адамның қабілетіне байланысты болады. Бұл туралы ұлы ойшыл Ибн Сина да өз шығармаларында айтқан. Ол сондай-ақ спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа сияқты бірнеше түрге бөлген.
Денсаулық пен өмірді дамыту үшін кем дегенде спорттың 33 түрінен жаттығу жасау керектігін айтқан. Бірінші байлық – денсаулық, денсаулық адамның ең қымбат дүниесі. Сондықтан біз денсаулығымызды нығайту үшін спортпен айналысуымыз керек және күнделікті гигиеналық талаптарды сақтауымыз қажет. Футбол ойнауда,шаңғы тебу де де, гимнастикамен айналысу да т.б. спортпен айналысу жатады. Тіпті, қар күреу, ағаш жару секілді үй шаруасын атқаруда спортпен шұғылданғандай пайда болады. Ал қыздардың үй сыпырып, терезе сүртіп ыдыс-аяқ жуғаны әрі анасына көмек, әрі денсаулығына пайдалы мұның бәрі қимылын қозғалысқа салауатты өмір салты үшін маңызды екенін көрсетеді.
А-мәтіні
В-мәтіні
Мәтін тақырыбы (не туралы?)
Негізгі идеясы (не үшін жазылған?)
Мақсатты аудиториясы (кімге арналған?)
Не знаю этого я зыка вообще ,но в интернете нашла вот это.Может что-то подойдет:)
Сол жай: кітап
Ша оған әріптерді танысамын.
(Әліппе)
Асықтай құлаққа
Бұралаң ұқсас, қарамастан
Бізге постоять болар-болмас жұмсайды
Қарамастан және жолға шық- жоғары шық-.
(Үтір)
Жаңа үйді қолда несу, қарамастан
Үйдің есіктері - құлыпта.
Мұнда тұрғындар қағаздар, қарамастан
Барлық кереметтей маңызды.
(Портфель)
Мен биыл асығамын
Көшеден үй:
Мені үй күтеді
Әңгімеші мылқау
(Кітап)
Қанаттармен, ал летит, қарамастан
Тілмен, ал айтады.
(Хат)
Это книга не простая:
По ней буквы изучаю.
(Букварь)
На крохотное ушко
Похожа завитушка,
Велит нам постоять чуть-чуть
И отправляться дальше в путь.
(Запятая)
Новый дом несу в руке,
Дверцы дома — на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
Тороплюсь я нынче
С улицы домой:
Ждет меня дома
Рассказчик немой
(Книга)
Без крыльев, а летит,
Без языка, а говорит.
(Письмо)