Палітычны крызіс Рэчы Паспалітай. a) У чым заключалася дысідэнцкае пытанне ў Рэчы Паспалітай? (3-4) б) Растлумачце, якім чынам раcійскія улады выкарысталі дысідэнцкае пытанне. (5-6) в) Растлумачце на падставе вытрымкі з наказу гродзенскага павятовага сойміка ад 22 сакавіка 1773 г. паслам на Варшаўскі сойм прычыны падзелаў Рэчы Паспалітай. (5-6) «Наша Рэч Паспалітая ўзрушана і аслаблена пастаяннымі бескаралеўямі і лёгкаўзнікаючымі з прыватнага пачыну беспарадкамі. Не забяспечана прыняцце рашэнняў соймамі, таму няма ні ўнутранай, ні знешняй бяспекі. Няма сілы, якая б забяспечвала выкананне законаў». г) Чаму падзеі, аб якіх згадваецца ў дадзеным гістарычным дакуменце, выклікалі незадавальненне з расійскага боку? (7-8) «.. Неспакой іi разлады, што пачаліся ў Каралеўстве Польскім пасля перамены ў 3- і дзень мая 1791 г., самаадвольным і гвалтовым чынам зробленай у старажытным яго праўленні, безупынна працягваліся і да такой ступені пашырыліся, што, нягледзячы на прыкладзеныя імператрыцай усераcійскаю старанні аб супакаенні тых, цішыня і спакой сумежных дзяржаў падвяргаліся ад таго яўнай небяспецы » д) Ці стваралі Кардынальныя правы, зацверджаныя на сейме Рэчы Паспалітай у 1768 г., аснову ля яе стабільнага палітычнага развіцця? Свой адказ абгрунтуйце. (9-10)​ сори я случайно нажал это гисторыя беларуси

5 - 9 классы Қазақ тiлi 5+3 б

Написать письмо мухтару ауэзову

22.04.2017

Отметить нарушение

ответы и объяснения

ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!

Nurickas

NurickasХорошист

Мурат195 турасында екінші томға арнап жазған мақалаңыз, негізінде, бұл кітаптың ішіне кіруге жарамды еңбек болған. Бірақ аса көңілсіз бір жәй бар. Ол — еңбегіңіздің алғашқы кіріспе бөлімі жөнінде. Осы бөлімде (көлемі 8 бет) өзіңіз жазбай, кісіге тапсырғандықтан, көп шикіліктер көрінеді. Сол бөлімнің әр бетіне нақтылап жазылған сын-талаптарымыз аз емес. Ең алдымен сондағы пікірлерді еске алуды талап етеміз. Екінші бөлім (9-беттен бастап) зерттеулік ой жағынан, тіл, стиль жағынан да дұрыс шыққан. Бірақ ол бөлімге айтылатын екі түрлі елеулі ескерту, талап бар. Ең алдымен, Мұраттың бар шығармасын жекелеп мол талдап тексермесе де, арнаулы тақырыптармен атап тұрып, жеке-жеке қысқа-қысқа шолулар, сындар айтып беру қажет. Ол сындар, осы зерттеудің екінші бөлімінде жинақталып айтылған дұрыс сыншыл, идеялық талаптардың анықтамасы, дәлелі, дерегі есебінде, Мұрат шығармаларының өзіне сүйеніп отырса, аса орынды болады.

Объяснение:

Болашақ біздің таңдаған дұрыс таңдауымызға байланысты. Жақында елімізде маңызды сайлау өтеді. Біздің мемлекетіміздің өзін-өзі құрметтейтін азаматы Ресей Федерациясының Президенттік сайлауына қатысуға міндетті деп санаймын - Ресейдің дамуы мен дамуы президентке байланысты.

Біз үкіметке сыбайлас жемқорлықпен күресте көмектесуіміз керек, сонда өмір әлдеқайда жақсарып, мемлекет өркендейді. Біздің әрқайсымыз парақорлық болмауға тиіс екенін түсінуіміз керек. Мен жемқор емес адамдарға арнайы аудит құруды ұсынамын. Айына бір рет жасырын түрде әр аймаққа екі инспектор жіберіңіз, олар заң бұзушылықтарды және тұтастай алғанда облыстың жай-күйін анықтайды, бас қала тұрғындарын әкімнің жұмысы туралы, ал елді мекендердегі адамдар жергілікті әкімшіліктің жұмысы туралы сұрайды. Сыбайлас жемқорлықпен күресудің ең маңызды ұсынысы пара алғандарға жазаны қатайту болады деп ойлаймын. Шамамен жазалау шарасы: барлық мүлікті тәркілеу, бұрын атқарған қызметіне қайта оралудың мүмкін еместігі, ақшаны басқа адамдардан алу керек екенін түсіну үшін шахталар мен фабрикаларда түзету жұмыстарымен он жылға бас бостандығынан айыру жазасы.

Мен өмір сүріп жатқан қаланың болашағын көрмеймін, бәрі қоқыспен толы, қоқыс үстінде әдемі жатқан құлаған белгі, баяғыдан-ақ әдемі ағынды қоқыс тастаған. Бір көшеге контейнер жетіспейді - басқа көшелерден қоқыс шығарылады. Кейде электр қуаты күні бойы өшіріледі, бірақ жаз бойы дерлік су болмайды, ол үнемі құбырлар арқылы үзіліп тұрады. Көптеген көшелер сияқты, менің көшеде ешқандай жол жоқ, тек бормен себілген жер ғана, жаңбырдан кейін бұл «жол» өтуге болмайтын қоқысқа айналады. Жергілікті билік ешкім жүрмейтін ескі зираттан саябақ жасауды ұйғарды - олар зиратты қазды, марқұмдардың денелерін қаңғыбас иттер алып кетті, ал жақын адамдар, адамдар деп айтуға келмейтін адамдар өз учаскелеріне қабірлерден жол салу туралы ойлады.

Елімнің болашағы шынымен менің қолымда, өйткені мен жақында бастауыш сынып мұғалімі боламын. Ұстаз өзінің шәкірттеріне сыбайлас жемқорлық жаман, ол ғасырлар бойы қалыптасқан елді бұзады деген түсінік беруге міндетті.