Менің құрдастарым, олар әр түрлі. Әрқайсысының өздерінің қызығушылығы мен қызығушылығы бар, балалары жүгіріп, ойнап, футбол ойнайды, ал қыздар волейбол сияқты көп. Мен күресуге деген сүйіспеншіліктер бар, бірақ менің ауламда көбінесе баскетбол немесе футбол ойнайды. Жастар, олар кішкентай емес, ал үлкендер оларды қабылдамайды, менің аулымда әртүрлі жастағы қыздар менден кіші немесе үлкені бір-екі жыл. Бірақ жас маңызды емес. біз олармен жақсы қарым-қатынас жасаймыз. Менің бірнеше жасым бар, кейде мектептен бірге үйге барамыз. Демалыс күндері көшеде немесе сауда орталығына барамыз. Мен олардың қыздарымен таныстым, олар менікі. ал қазір бізде үлкен достық компания бар. Біз қызықты әңгімелермен алмасып, бір-бірімізге барамыз. сондықтан менің көптеген достарым болды. Қызығушылығыма деген сүйіспеншілігім маған қызығушылық танытқан достардың үлкен тобын енгізді.
1. три пассажира одинна голове родника друг на другабыло время. булакский вышел из одного каменистого места, листья дерева, которые толст кончилось место вокруг, родниклившись, вода обледеневает, прохладный, как правда стоял жылтылдап, столькокрасивый, чистый родник. месту, на котором вышла вода, как один октябрь скальный один выдавил защитакылып, писать каменному месту водоспускавыпрямил: - эх,пассажир, будь как этот родник быть, - говорить. читая то, что то, что те три пассажира пили из родника, пишет конец, один не торговец,он сказал: - этоум, который был написанным, не слово, родниктекши, до того, как день-ночь замолчала, идет на далекие места,чужие родники ливши этому, үлкейеді, с течением времени просторный, идя на сөйте была большая река уходят. от этого мечта то: и ты, человек,служи, до того, как замолчит, на ешуақыттане задержись ленясь, сөйтсең, затихни,и ты зорайып твоя мечтаместо соединения лезвия с черенком сказало говорит брусок, -деді.2. второй пассажир бесприютная мульдаголову, качнув: - нет я так не думаю, это писать мағнасы вас от думания, гөрі бить высший нужный, этот родник: кому и быть готов
