«Синквейн» тәсілін қолданып «Мультфильм» сөзіне бес жолды
өлең жазады. (оқушылардың көпшілігі)
1-жол: Тақырыптың
атауы (зат есім).
2-жол: Тақырыпты сипаттайтын екі сөз (сын есім).
3-жол: Тақырып туралы қимылды білдіретін үш сөз (етістік)
4-жол: Тақырыпқа қатысты төрт сөзден тұратын хабарлы сөйлем .
5-жол: Тақырыптың мәнін ашатын синоним сөз.​

Қысқы Олимпи́ада ойындары — Халықаралық олимпиада комитетініңэгидасымен, 4 жылда бір рет өтетін қысқы спорт түрлерінен орасан зор халықаралық жарыстар. Ойындар 1924 жылы жазғы Ойындарға қосымша ретінде өткізлген. Қысқы олимпиялық ойындар, қысқы олимпиялық ойындар өткізу жөнінде көптеген әңгіме болып жүретін. Халықаралық олимпиялық комитет бұл мәселені 1922 ж. күн тәртібіне қойды. Қысқы Олимпиада өткізу Олимпиялық ойындардың өрісін кеңейтіп, оның халықаралық деңгейдегі беделін арттыра түседі деген тоқтамға келді. Бұл шындығында солай еді. Жазғы ойындар бүкіл дүниежүзі спортшыларының достығын, ынтымағын нығайтты. Спортшы қауымның шеберлігі ұшталып, талғам, талпынысы еселене түсті. Енді егіздің сыңарындай Олимпиада жалау кетерсе, нұр үстіне нұр. Алайда, Скандинавия елдері өкілдері қысқы Олимпиядалық ойындар өткізуге қарсы болды. Бұл елде ездерінің ұлттық ойыны деп санады. Оны Олимпиялық ойындар санатына қосуға қарсылық білдіруге келді.1924 ж. Шамони (Франция) каласында "VIII Олимпиялық (жазғы) ойындар қарсаңындағы халықаралық спорт апталығы" атты жарыс өткізілді. Бұл апталыққаАвстрия, Бельгия, Ұлыбритания, Венгрия, Италия, Канада, Латвия, Норвегия, Польша, АҚШ, Финляндия, Франция, Чехославакия, Швейцария, Швециясынды қысқы спорт ойындары дамыған Солтүстік елдердің танымал спортшылары да аталмыш жарысқа түгел дерлік келді. Спорттың 5 түрі бойынша 14 жарыс түрінде жүлделі орындар сарапқа салынды. Бағдарлама құрамына бобслей, шаңғы спорты, трамплиннен секіру, қоссайыс, мәнерлеп сырғанау спорты бойынша жарысқа түсті.

1)-Сенін мұғалімнің аты жөні қандай? (Ф.И.твоего училя?)
-Оны аты жөні ...(имя учителя дописать)
2)Мұғалімнің жасы қаншада? (Сколько лет твоему учителю?)Онын жасы 35(отыз бесте).(ему 35 лет)
3)Ол қандай адам?(Какой он человек?)
Менің мұғалімім өте жақсы,ақкөңіл адам!(мой учитель очень хороший,добрый человек).
4)Жазғы демалыстарда,муғалім сендерді қайда апарды?(На летних каникулах,куда водил вас учитель?)
Ол бізді орманға апарды!(он водил нас в лес!)
5)Мұғалім орманға не үшін апарды?(Зачем учитель,водил вас в лес?)
5)Табиғатты,ормандағы жануарларды көрсету үшін.(показать природу,лесных зверей.)
6)Менің мұғалімім өте керемет адам!(мой учитель прекрасный человек!)