Сор Каз яз
«Қазақ тілі мен әдебиеті» (Т2) пәні бойынша 5 сынып оқушысының оқу тапсырмасы
IV тоқсан, 2019-2020 оқу жылы
12-тарау: Ұлы дала табиғаты
Сабақтың тақырыбы: «Әнші құм»
Оқу мақсаты:
5.Т2. Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
1 Жаңа сөздерді сөздік дәптеріне жаз.
құм
песок
көрікті жерлер
достопримечательности
ені
ширина
шынымен де
на самом деле
жел соққанда
когда дует ветер
құлайды
падает
төмен сырғиды
скользит вниз
дыбыс шығарады
издает звук
сырнай
труба, гармонь
1-тапсырма. Мәтінді тыңдап, тест сұрақтарына жауап бер.
1 «Әнші құм» қайда орналасқан?
А) Жетісуда, Үлкен және Кіші Қалқан тауларында
Ә) Жетісуда, Жоңғар Алатауында
Б) Көкшетауда, Бурабай көлінде
2 «Әнші құмның» биіктігі – .
А) 8 км Ә) 3 км Б) 150 м
3 «Әнші құм»
А) ән айтады Ә) ән айтпайды Б) ән жазады
4 «Әнші құмдағы» әдемі музыка қалай пайда болады?
А) жел соққанда құм сырғиды, осы кезде әдемі музыка шығады
Ә) жел соққанда құм ұшады, осы кезде құм дыбыс шығарады
Б) «Әнші құмда» музыканттар сырнаймен күй орындайды
5 «Әнші құмдағы» әдемі музыка ненің дыбысына ұқсайды?
А) симфониялық оркестрге ұқсайды
Ә) сырнайдың дыбысына ұқсайды
Б) гитараның дыбысына ұқсайды
6 «Әнші құмға» көп туристер не үшін барады?
А) селфи жасау үшін
Ә) «Әнші құмның» әнін тыңдау үшін
Б) «Әнші құмды» зерттеу үшін
7 «Әнші құм» -
А) Қазақстанның көрікті жерлерінің бірі және табиғат ескерткіші
Ә) Қазақстанның мақтанышы
Б) Менің туған жерім
2)елимизде- пысыктауыш, коптеген- аныктауыш, касипорындар- бастауыш, пайда болды- баяндауыш. Бул сойлем жакты
3)Елимизде- пысыктауыш , тен кукылы- аныктауыш, даму- бастауыш, камтамамыз етилди- баяндауыш. Бул сойлем жакты. Себеби бул сойлемдерде бастауыш катысып тур.
4)Озгеристер- бастауыш, коп- баяндауыш
5)Демократиялык- аныктауыш , истерди- толыктауыш, жузеге асырамыз- баяндауыш. Бул сойлем де жакты, бастауыш болмаса да ол жасырын турде тур. Бул жасырын турдеги бастауыш- Биз. Асырамыз деген создин жалгауына караймыз. - мыз ол жиктеу жалгауы
Жазу – сызу өнері болмаған ерте кезде-ақ қазақ халқы өзінің тұрмыс-тіршілігі, қоғамдық өмірі, шаруашылығы мен кәсібі, қуанышы мен күйініші, дүние танудағы көзқарасы т.б. жайында неше түрлі өлең-жыр, ертегі-әңгіме, мақал-мәтел, аңыздар ойлап шығарған және оларды ауызекі айту күйінде тудырған. Сондықтан да бұларды халықтың ауызша шығарған көркем шығармасы, даналық сөзі яғни ауыз әдебиеті деп атаймыз. Бұдан, әрине, ауыз әдебиетін көп адам бірлесіп отырып шығарған деген ұғым тумайды. Ауыз әдебиетінің қандай үлгілерін болса да әуел баста жеке адамдар шығарған. Бірақ ерте кезде, жазу өнері болмағандықтан, ауыз әдебиетін шығарушылардың аттары хатқа түспеген, сақталмаған.Кейіннен тек заман талабына сай жазу пайда болды.