төменде берілген үзінді ақылды Төбет туралы көркем шығарманың соңы.Төбет пен жетекші қасқыр әрекетінің сырын ашу үшін осыған дейін болуы мүмкін оқиғаны өз қиялымен болжап,шағын әңгіме жазу.ол үшін шығарма оқиғасының желісін алдын ала жоспар түрінде жазып ал.Шығармада зат есімнің түрлерін қолдан.Олардың ойды жеткізудегі рөліне мән бер.
Жоспар.
1.Кішкене күшіктің үйге келуі.
2.Күшіктің ақылды төбетке айналуы.
3.Бөлтірікпен кездесуі.
4.Төбеттің соңғы сапары.
Кішкене күшікті түнде жаңбыр жауып тұрғанда, балалар үйге әкеліп қасқыр терісінен жасалған бөстектің үстіне қойып,өздері ұйқыға кетті.Күшік түнде қасқыр терісінен жасалған төсеніште ұйықтап,күндіз оны тартқылап ойнайтын болды.Ай өтіп,жыл өтіп күшік ақылды төбетке айналды.Иесіде оны қатты жақсы көретін.Мал баққанда қой қайыруға көмектесіп,үйді күзететін.Бір күні ауыл маңына келген бөлтірікті ауыл иттері көріп абалап қуып берді.Бөлтірік өзенге қойып кетіп арғы жағаға қарай жүзіп кетті.Ауыл иттері судан қорқып жағада тұрып қалғанда,төбет қана бөлтірікті суға түсіп қуа жөнелді.Жағаға шығар шықпастан қасқырға ұмтылып азуымен қарыстырып оны тістеп,қозғалтпай тастады.Кенет төбеттің мұрнына таныс иіс келді.Кішкене кезінен таныс иіс,талай тістеліп ойнаған,үстінде ұйықтаған өз төсеніш бөстегі еді.Төбет қасқырды босатты.Қасқыр оған бір қарап алдыда ағаштың арасына кіріп жоқ болды.Төбет ауылға қайтты.Жылдар өте ақылды төбет қартайды.Бір күні ол үйге келген ақсақалмен бірге ауылдан шығып кетті.Жолда түнде ақсақал ұйқыға кеткенде тұрып,өзенге түсіп,ағысқа қарай жүзе берді.Әлсіреп арғы жағаға өткенде өзіне қарап тұрған аш қасқырларды көрді.Айға қарап ұлыған қасқырларды жетекші қасқыр ырылдап басып тастады.Төбет оны таныды.Ол бұрынғы өзі босатып жіберген бөлтірік еді.Қасқырлар кеткен соң, төбет үлкен тастың артына қарай кетіп бара жатты. Жақсы ит иесіне өлігін көрсетпейді,-деген осы болар.