Төмендегі
екі фразеологизмдерді жағымды, жағымсыз мәніне қатысты топтастырыңдар,
көңіл күй және шақыру одағайларын қатыстырып, бірнеше сөйлем жазыңдар:
«Аузынан ақ май ағып отыр», «ит басына іркіт төгілген заман» - тоқтық;
майдан қылшық суырғандай» - ептілік: «аяққа құйған астай» - жинақылық,
«уызында жарымаған» - кедейлік, жоқшылық; «аузыңа май» - қуану, риза
болу; «ішкен асын жерге қояды» – құрметтеу, сыйласу; «айрандай ұйы-
ған» - ынтымақты; «кеудесіне нан пісті» - өркөкіректену; «атау-кереңді іш»,
«жегенің желкеңнен шықсын», «алғаның ас болмасын» - қарғау.
2. Мен математика пәнінен аздап қиналамын. (У меня небольшие проблем с математикой)
3. Қазақ тілі- Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі. Бұл тілді білу әрбір қазақстандықтың міндеті. (Казахский язык- государственный язык Казахстана. Знать казахский язык - долг каждого казахстанца. )
4. Ағылшын тілі сабақтары өте қызықты өтеді. Мұғалім оқушыларды қызықтыра біледі және көптеген мәліметтер балаларға түсінікті етіп жеткізеді. (Уроки английского языка всегда проходят интересно. Учительница хорошо объясняет тему . )