. Талаптар:
нақты айқындалған кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды
бөлімнен құралуы шарт;
тақырыптан ауытқымаған дұрыс;
тезистерді ұтымды дәлелдермен растау қажет;
өмірмен байланысты болуы тиіс;
өзіндік тың пікірлер келтіру керек;
баяндау стилі нақты болуы шарт;
көріктеуіш тілдік құралдар мен сан есімдерді, құрмалас
сөйлемдерді ұтымды қолдану қажет;
100-150 ce3
.
көлемі

Я учусь в _ классе.Я считаю,что мой класс самый лучший.Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю.Мы все такие разные,но в чём-то мы все похожи.В моём классе _ человек.Мой класс я с гордостью могу назвать дружным,т.к. в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и в беде. Наш класс всегда учавствует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем , но мы всегда рады нашим заслугам.В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и чем можем в любой беде. Ведь это самое главное!Мой класс весёлый и жизнерадостный Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочеться сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе.

Давным- давно буквы и звуки жили каждый в разных местах,жили рассеянно.Не уважали друг- друга,каждый стремился завоевать место,и в конце оканчивалось дракой.Без дисциплины разве может быть толк,сильный показывал свои силы слабому,И каждый раздавал разные звуки,все в мире переворачивали вверх дном.
И от этих дел уставшая Азбука не вытерпела,И в один день задумалась глубокой мыслью.Азбука думала так и эдак, и в конце  написала  такую телеграмму Языку который учился в Словостане"' Город Словостан,Улица Синтаксиса"" Общежитие Грамматики,Казахскому Языку,Положение ухудшилось,Буквы стали  недисциплированными,Быстро приезжай! Азбука"