Ата-ана кез-келген уақытта баланың хәлі қалай екенін біле алады.
Өте керек кезінде әрқашан байланысқа шығуға болады.
Зияны:
Сабақ уақытында кедергі келтіруі мүмкін.(қоңырау шалса; хабарламалар келсе; сабақ үстінде баланың көңілін ауласа;)Бұл біріншіден оқушының сабаққа назарын бөледі екіншіден мұғалімнің сабағын бұзады.
Қоңырау уақытын қазіргі кезде оқушылар ұялы телефон қарауға арнайды. Осы себепті қоңырауда істеу керек заттарды сабақтың ортасында жасайды. Осындай жағдайлардың кесірінен сабаққа аз уақыт бөлініп, мұғалім сабақты нақты түсіндіруге үлгермеуі мүмкін.
Менің ойымша ұялы телефонды тек хабарласу үшін ғана қолдану керек.
Пайдасы:
Ата-ана кез-келген уақытта баланың хәлі қалай екенін біле алады.
Өте керек кезінде әрқашан байланысқа шығуға болады.
Зияны:
Сабақ уақытында кедергі келтіруі мүмкін.(қоңырау шалса; хабарламалар келсе; сабақ үстінде баланың көңілін ауласа;)Бұл біріншіден оқушының сабаққа назарын бөледі екіншіден мұғалімнің сабағын бұзады.
Қоңырау уақытын қазіргі кезде оқушылар ұялы телефон қарауға арнайды. Осы себепті қоңырауда істеу керек заттарды сабақтың ортасында жасайды. Осындай жағдайлардың кесірінен сабаққа аз уақыт бөлініп, мұғалім сабақты нақты түсіндіруге үлгермеуі мүмкін.
Менің ойымша ұялы телефонды тек хабарласу үшін ғана қолдану керек.