Үзіндідегі көркемдегіш тәсілдердің қолданысын түсіндіріңіз (3-4 сөйлем).Ерлерді ұмытса да ел, сел ұмытпас, Ерлердіұмытса да ел, желұмытпас. Ел үшінжаннанкешіп, жаудықуғанЕрлердіұмытса да ел, шөлұмытпас. Ел жауынзерттеп, өртбоп, тынбайжортқан, Ерлердіұмытса де ел, бел ұмытпас. Ел үшінтөккенерлерқанынжұтқан, Ерлердіұмытса да ел, жерұмытпас. Арқаныңселі, желі, шөлі, беліЕрлердіұмытпаса, ел де ұмытпас

1) болғанымен – баяндауыш (не істегенімен?), балалар – бастауыш (кімдер?), көп – пысықтауыш (қаншалықты?), талантты – анықтауыш (қандай?), елде – пысықтауыш (қайда?).

2) екенін айтыпты – баяндауыш (не істепті?), оған – толықтауыш (кімге?), қазір – пысықтауыш (қашан?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), кедей – анықтауыш (қандай?);

көріп – баяндауыш (не істеп?), жігіт – бастауыш (кім?), бір – пысықтауыш (қай?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), мұғалімін – толықтауыш (кімін?)

3) іздеп табады – баяндауыш (не істейді?), бақыт – бастауыш (не?), сізді – толықтауыш (кімді?), өзі-ақ – пысықтауыш (қалай?);

салсаңыз – баяндауыш (не істесеңіз?), сіз – бастауыш (кім?), еңбекке – пысықтауыш (қайда?), өзіңіздің барлық – анықтауыш (қандай?), жан-тәніңізді – толықтауыш (нені?), егер – шылау.

Объяснение:

1) болғанымен – баяндауыш (не істегенімен?), балалар – бастауыш (кімдер?), көп – пысықтауыш (қаншалықты?), талантты – анықтауыш (қандай?), елде – пысықтауыш (қайда?).

2) екенін айтыпты – баяндауыш (не істепті?), оған – толықтауыш (кімге?), қазір – пысықтауыш (қашан?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), кедей – анықтауыш (қандай?);

көріп – баяндауыш (не істеп?), жігіт – бастауыш (кім?), бір – пысықтауыш (қай?), өзінің – анықтауыш (кімнің?), мұғалімін – толықтауыш (кімін?)

3) іздеп табады – баяндауыш (не істейді?), бақыт – бастауыш (не?), сізді – толықтауыш (кімді?), өзі-ақ – пысықтауыш (қалай?);

салсаңыз – баяндауыш (не істесеңіз?), сіз – бастауыш (кім?), еңбекке – пысықтауыш (қайда?), өзіңіздің барлық – анықтауыш (қандай?), жан-тәніңізді – толықтауыш (нені?), егер – шылау.

Объяснение: