Қазақ халқында табиғатты құрмет тұтады. Қазақтар жұлдыздарға қарап бағыт бағдарды болжаған. Табиғат біздің сыраушымыз,байлығымыз,күнделікті тынығатын сарайымыз. Табиғат –адамның еңбегінсіз,адам игілігі үшін жаралған жаратылыстың сыйы. Адам табиғаттың патшасы деген ұғым бар. Сондықтан табиғат адам үшін - асыл ана. Өйткені а табиғатта,тіршілікте өсіп-өніп, жетілген.Қажетін алып, өз пайдасына жаратқан. Табиғат –ырыздықтың,ырыс пен мол қазынаның кайнар көзі , адам денсаулығының сенімді сақинасы. Ұрпақтан –ұрпаққа мол мұра ретінде калушы.Табиғаттағы жануарлардың мүйізінен немесе өсімдіктің тамырынан халық емшілері дәрі – дәрмектер жасаган сонымен қатар адам ағзасына дәрінің септігін тиерін анықтаған.Табиғаттың сырын білмей, қалай болса солай пайдалану ойға қонымсыз. Өйткені оның салдарынан табиғат байлықтары кеми түседі. Қазіргі таңда табиғаттың ластануы үлкен , аса зор мәселе. Бұл барлық дүние жүзінде қарастырылуда. Табиғат – сөз жетпес сұлулық , баға жетпес қазына,көз тоймайтын әсемдік ,айтып жеткізе алмайтын қыры мен сыры мол құбылыс болғанымен қазір сол табиғат нашарлап,ластануда соның салдарынан адам өміріне өте қауіпті жағдай тудыруда . Біз табиғаттағы әрбір жайқалып тұрған гүлге,мәуелеп тұрған ағашқа қамқорлық танытуымыз қажет. «Бір тал кессең , он тал ек» демекші, айналамызда табиғаттан лас иісті, ауру тудырушы бактерияларды жоюшы тал,жасыл желек. -тозаң,қатты суық және ыстық желдерден ,микробтар,түтін, улы газдар мен бактериялардан бастау алады. Мен өзімнің туған өлкеме қарағай т.б ағаш түрлерін ексе екен деймін. Табиғаттың зардаптарына төтеп беру үшін табиғатты қорғауымыз керек.
1)Қазақстанда мектеп түлектеріне мамандық таңдауда бағыт-бағдар беретін нұсқаулық жоқ .
2)Алдағы бес жылда сұранысқа ие болатын жаңа 100 мамандық жайлы энциклопедия жарық көрді.
3)Салтанат бір жылдан бері мамандығы бойынша жұмыс таба алмай жүр
4) Мәселені түпкі жағынан қарайтын болсақ, жастардың оқу орнынан алған біліміне байланысты. Кейбір оқу орны дүркіреп тұрған аты болғанымен, беретін білімі өте төмен деңгейде, осыдан соң сол оқу орнынан қандай білікті маман шығады деп ойлайсыз? Сонымен қатар кейбір болашақ студенттер өз қалауы бойынша емес, ата-анасы немесе басқа жандардың қалауымен мамандық таңдауы себеп болып отыр. Өзіне ұнайтын, әрі қызығатын мамандық таңдады делік, бірақ оқуды бітірген соң сол мамандық бойынша жұмыс орны өте аз болуы мүмкін.Жұмыс орны аз болған соң, ниеті де жоғала бастайды.
2 тапсырма
Ия қазіргі таңда көп адамдар өз мамандықтарымен жұмыс істемиді.Ерсайынның айтуынша бітірушілердің 30-20% ғана өз мамандықтарымен жұмыс жасап жүр.Өз мамандықтарымен жұмыс жасамаудың себебі өзі қаламаған мамандыққа түсу және де ол мамандыққа қабілеті білімі болмай сол мамандықты таңдау болып саналады.
3 тапсырма
Мәтінде қандай мәселелер көтерілді? Мәтіннің негізгі ойы қандай?
Мәтінде түлектердің мамандық таңдауы туралы мәселе көтеріледі . Түлектер яғни мектеп бітірген адамдар дұрыс мамандық таңдай алмайтындығы айтылады . Және оқушылар мамандықты таңдауды емес , грантқа түсуді көп армандайтыны туралы мәселе көтеріледі . Және соның кесірінен дұрыс жұмысқа орналаса алмайтындығы туралы айтылады . Мәтіннің негізгі ойы жастардың мамандығы . Олардың мамандық таңдай алмауы туралы . Және олардың жоғары оқу оқығанымен мамандық таңдай алмауы туралы
Қазақ халқында табиғатты құрмет тұтады. Қазақтар жұлдыздарға қарап бағыт бағдарды болжаған. Табиғат біздің сыраушымыз,байлығымыз,күнделікті тынығатын сарайымыз. Табиғат –адамның еңбегінсіз,адам игілігі үшін жаралған жаратылыстың сыйы. Адам табиғаттың патшасы деген ұғым бар. Сондықтан табиғат адам үшін - асыл ана. Өйткені а табиғатта,тіршілікте өсіп-өніп, жетілген.Қажетін алып, өз пайдасына жаратқан. Табиғат –ырыздықтың,ырыс пен мол қазынаның кайнар көзі , адам денсаулығының сенімді сақинасы. Ұрпақтан –ұрпаққа мол мұра ретінде калушы.Табиғаттағы жануарлардың мүйізінен немесе өсімдіктің тамырынан халық емшілері дәрі – дәрмектер жасаган сонымен қатар адам ағзасына дәрінің септігін тиерін анықтаған.Табиғаттың сырын білмей, қалай болса солай пайдалану ойға қонымсыз. Өйткені оның салдарынан табиғат байлықтары кеми түседі. Қазіргі таңда табиғаттың ластануы үлкен , аса зор мәселе. Бұл барлық дүние жүзінде қарастырылуда. Табиғат – сөз жетпес сұлулық , баға жетпес қазына,көз тоймайтын әсемдік ,айтып жеткізе алмайтын қыры мен сыры мол құбылыс болғанымен қазір сол табиғат нашарлап,ластануда соның салдарынан адам өміріне өте қауіпті жағдай тудыруда . Біз табиғаттағы әрбір жайқалып тұрған гүлге,мәуелеп тұрған ағашқа қамқорлық танытуымыз қажет. «Бір тал кессең , он тал ек» демекші, айналамызда табиғаттан лас иісті, ауру тудырушы бактерияларды жоюшы тал,жасыл желек. -тозаң,қатты суық және ыстық желдерден ,микробтар,түтін, улы газдар мен бактериялардан бастау алады. Мен өзімнің туған өлкеме қарағай т.б ағаш түрлерін ексе екен деймін. Табиғаттың зардаптарына төтеп беру үшін табиғатты қорғауымыз керек.
Объяснение:
1 тапсырма
1)Қазақстанда мектеп түлектеріне мамандық таңдауда бағыт-бағдар беретін нұсқаулық жоқ .
2)Алдағы бес жылда сұранысқа ие болатын жаңа 100 мамандық жайлы энциклопедия жарық көрді.
3)Салтанат бір жылдан бері мамандығы бойынша жұмыс таба алмай жүр
4) Мәселені түпкі жағынан қарайтын болсақ, жастардың оқу орнынан алған біліміне байланысты. Кейбір оқу орны дүркіреп тұрған аты болғанымен, беретін білімі өте төмен деңгейде, осыдан соң сол оқу орнынан қандай білікті маман шығады деп ойлайсыз? Сонымен қатар кейбір болашақ студенттер өз қалауы бойынша емес, ата-анасы немесе басқа жандардың қалауымен мамандық таңдауы себеп болып отыр. Өзіне ұнайтын, әрі қызығатын мамандық таңдады делік, бірақ оқуды бітірген соң сол мамандық бойынша жұмыс орны өте аз болуы мүмкін.Жұмыс орны аз болған соң, ниеті де жоғала бастайды.
2 тапсырма
Ия қазіргі таңда көп адамдар өз мамандықтарымен жұмыс істемиді.Ерсайынның айтуынша бітірушілердің 30-20% ғана өз мамандықтарымен жұмыс жасап жүр.Өз мамандықтарымен жұмыс жасамаудың себебі өзі қаламаған мамандыққа түсу және де ол мамандыққа қабілеті білімі болмай сол мамандықты таңдау болып саналады.
3 тапсырма
Мәтінде қандай мәселелер көтерілді? Мәтіннің негізгі ойы қандай?
Мәтінде түлектердің мамандық таңдауы туралы мәселе көтеріледі . Түлектер яғни мектеп бітірген адамдар дұрыс мамандық таңдай алмайтындығы айтылады . Және оқушылар мамандықты таңдауды емес , грантқа түсуді көп армандайтыны туралы мәселе көтеріледі . Және соның кесірінен дұрыс жұмысқа орналаса алмайтындығы туралы айтылады . Мәтіннің негізгі ойы жастардың мамандығы . Олардың мамандық таңдай алмауы туралы . Және олардың жоғары оқу оқығанымен мамандық таңдай алмауы туралы
Объяснение:
лайк бас