Многим химикам известны крылатые слова, сказанные в 40-х годах текущего столетия немецкими учеными Вальтером и Идой Ноддак, что в каждом булыжнике на мостовой присутствуют все элементы Периодической системы. Вначале эти слова были встречены далеко не с единодушным одобрением. Однако, по мере того как разрабатывались все более точные методы аналитического определения химических элементов, ученые все больше убеждались в справедливости этих слов. Если согласиться с тем, что в каждом булыжнике содержатся все элементы, то это должно быть справедливо и для живого организма. Все живые организмы на Земле, в том числе и человек, находятся в тесном контакте с окружающей средой. Жизнь требует постоянного обмена веществ в организме. Поступлению в организм химических элементов питание и потребляемая вода. Актуальность выбранной темы проявляется в том, что тяжелая экологическая ситуация, возрастание стрессовых ситуаций, современные методы обработки продуктов питания, «убивающие» биологически активные вещества, являются основными причинами повсеместного роста дефицита жизненно важных элементов и избытка токсичных, наносящих непоправимый вред здоровью. В соответствии с рекомендацией диетологической комиссии Национальной академии США ежедневное поступление химических элементов с пищей должно находиться на определенном уровне (табл. 1). Столько же химических элементов должно ежесуточно выводиться из организма, поскольку их содержания находятся в относительном постоянстве.Целью данной работы является определение места химических элементов в масштабе живой природы.Задачи исследования: выделить основные химические элементы, отвечающие за жизнедеятельность организма; определить их роль в становлении и развитии жизни организма.Гипотеза работы: осознание значения химических элементов для жизнедеятельности организма сокращению процента заболеваний и восстановлению работы ферментных систем.Предположения некоторых ученых идут дальше. Они считают, что в живом организме не только присутствуют все химические элементы, но каждый из них выполняет определенную биологическую функцию. Вполне возможно, что эта гипотеза не подтвердится. Однако, по мере того как развиваются исследования в данном направлении, выявляется биологическая роль все большего числа химических элементов.Организм человека состоит на 60% из воды, 34% приходится на органические вещества и 6% – на неорганические. Основными компонентами органических веществ являются углерод, водород, кислород, в их состав входят также азот, фосфор и сера. В неорганических веществах организма человека обязательно присутствуют 22 химических элемента: Са, Р, О, Na, Мg, S, В, С1, К, V, Мn, Fе, Со, Ni, Сu, Zn, Мо, Сг, Si, I, F, Se. Например, если вес человека составляет 70 кг, то в нем содержится (в граммах): кальция – 1700, калия – 250, натрия – 70, магния – 42, железа – 5, цинка – З. Живые организмы в своем составе содержат различные химические элементы. Условно, в зависимости от концентрации химических элементов в организме, выделяют макро- и микроэлементы.
1.Общая формула алкенов следующая: ответ: г) СnH2n 2. В названиях этиленовых углеводородов используется суффикс: ответ: б)-ен 3. Для этилена характерны следующее электронное строение и геометрические параметры молекулы: 1) тип гибридизации углеродных атомов: ответ: б) sp2 2) углы связей в молекуле: ответ: г) 120°(плоскостной треугольник) 3) длина связи С- С ответ: б) 0,134 нм 4) геометрическая форма молекулы: ответ: г) треугольная 4. Углеводород СН3-СН(С2Н5)-СН2-С(СН3)2-СН3 имеет такое систематическое название: ответ: б) 2,2-диметил-4-этилпентан;
5. Из нижеперечисленных алкенов геометрическая (цис-транс)изомерия будет характерна лишь для: а) 3,3-диметилпентена-1; б) 2,3-диметилпентена-1; в) 2,3-диметилпентена-2; г) 3 -метилпентена-2. 6.Наиболее характерными для алкенов реакциями являются: а) замещение; б) разложение; в) присоединение; г) крекинг 7.При гидробромировании 2-метилбутена основным продуктом реакции будет: а) 2-бром-2-метилбутан; б) 2-бром-2-метилбутан; в) 1-бром-2-метилбутан; г) 1-бром-3-метилбутан. 8. Известно, что 8,4 г алкена присоединить 32 г брома. Таким алкеном может быть: а) 2-метилбутен-2; б)2-метилгексен-1; в) этилен; г) пропилен. 9. Гомологом вещества 2-метилпентен-1 является: А) 2-метилпентен-2 Б) 2-метилгексен-1 В) 3- метилпентен -1 в) 3- метилпентен -2 10. Качественные реакции на алкены: А) гидрирование б)окисление раствором перманганата калия В) гидратация г) бромирование
ответ: г) СnH2n
2. В названиях этиленовых углеводородов используется суффикс: ответ: б)-ен
3. Для этилена характерны следующее электронное строение и геометрические параметры молекулы:
1) тип гибридизации углеродных атомов: ответ: б) sp2
2) углы связей в молекуле: ответ: г) 120°(плоскостной треугольник)
3) длина связи С- С ответ: б) 0,134 нм
4) геометрическая форма молекулы: ответ: г) треугольная
4. Углеводород СН3-СН(С2Н5)-СН2-С(СН3)2-СН3 имеет такое систематическое название:
ответ: б) 2,2-диметил-4-этилпентан;
5. Из нижеперечисленных алкенов геометрическая (цис-транс)изомерия будет характерна лишь для:
а) 3,3-диметилпентена-1; б) 2,3-диметилпентена-1;
в) 2,3-диметилпентена-2; г) 3 -метилпентена-2.
6.Наиболее характерными для алкенов реакциями являются:
а) замещение; б) разложение; в) присоединение; г) крекинг
7.При гидробромировании 2-метилбутена основным продуктом реакции будет:
а) 2-бром-2-метилбутан; б) 2-бром-2-метилбутан;
в) 1-бром-2-метилбутан; г) 1-бром-3-метилбутан.
8. Известно, что 8,4 г алкена присоединить 32 г брома. Таким алкеном может быть:
а) 2-метилбутен-2; б)2-метилгексен-1; в) этилен; г) пропилен.
9. Гомологом вещества 2-метилпентен-1 является: А) 2-метилпентен-2 Б) 2-метилгексен-1 В) 3- метилпентен -1 в) 3- метилпентен -2
10. Качественные реакции на алкены: А) гидрирование б)окисление раствором перманганата калия
В) гидратация г) бромирование