1. чем похожи Митрофон их комедии "Недоросоль" и Антошка Григорьевич из рассказа Матренин двор? 2. Чем является их не к обучению? Что им мешает получить хорошее образование? 3. Как реагируют учителя и родители на их нежелаеие учиться?
1. знакомство с монастырем. рассказ о монастыре или жизнь монастыря. 2. тяжелая дорога в монастырь. генерал везет пленного, заболевшего мальчика. 3. жизнь пленника в монастыре. освоение мцыри в плену. развязка. 4. побег из монастыря. мцыри ищут. его находят и возвращают в монастырь. 5. душевный диалог мцыри с чернецом. излияние сердечной боли. 6. тоска по близким; сожаление о потраченной вне воли жизни; воспоминание прежнего: отца, родной дом. 7. рассказ о том, как он сбежал; о том, что видел. описание красоты природы, увиденной на воле. 8. образ молодой грузинки. сон. пробуждение. 9. бесконечный лес. страх, слезы. кульминация. 10. внезапная встреча с барсом. мцыри выигрывает битву. следы когтей на груди. 11. мцыри выходит из лесу. он вновь возвращается к монастырю. ему горько, он опечален. 12. мцыри сравнивают с цветком. 13. мцыри при смерти. предсмертные видения. завязка. 14. его находят. он прощается и просит, чтобы его похоронили на родине. сам делал эту работу, кроме меня и учителя - никто больше не знает этого.
Стихотворение "русь" принесло славу никитину. поэт восхищается богатством и простором руси. в стихотворении нет рифмы. в народных стихах ее часто не бывает. но в стихотворении ритм важнее рифмы. в былинах три ударения в строке: два из них стоят на третьем от начала и на третьем от конца слогов, а третье ударение располагается свободно. такой же ритм в стихотворении « русь» . чтобы воспеть русь, поэт выбирает былинный стих. былины воспевают богатырей – защитников страны. могучую, как богатырь, страну поэт хочет восславить стихами, подобными народным. стихотворение напоминает народную песню. былинный стих звучит напевно, протяжно, как народная песня. родина – не только степи, горы, луга и поля. родина – это народ. и о народе поэт рассказывает, используя приемы, присущие народной поэзии. необычный порядок слов в строке, в предложении служит для выделения наиболее важных слов. сказителям так было удобнее, потому что они знали: в строке, которая заканчивается прилагательным, ударение обязательно будет на третьем слоге от конца. это удерживать заданный ритм. никитин использует инверсию, чтобы стихотворение звучало, как былина. критик олег лагунский так писал о стихотворении «русь» :«когда читаешь «русь» - особенно вслух, - обжигает душу ощущение кровной связи с каждой частичкой того великого целого, что зовётся россией. удивительно, как сумел начинающий поэт столь вдохновенно пропеть гимн отчей земле! " стихотворение делится на 3 смысловые части. первая часть- описывается природа руси. вторая часть посвящена россии. в третьей части описывается богатство родной земли, гостеприимство народа, открытость страны для тех, кто придёт с добром. стихотворение «русь» - это гимн родной земле.
