1.Найбільш улюблений жанр Чехова:
а) п’єси;
б) повісті;
в) оповідання?
2. Який прийом допомагає Чехову показати негативні риси людського характеру:
а) антитеза;
б) іронія;
в) сарказм?
3.Прізвище поліцейського наглядача:
а) Очумєлов;
б) Хрюкін;
в) Пічугін?
4. Оповідання – це …:
а) великий за розміром художній твір;
б) невеликий за розміром художній твір;
в) середній за розміром художній твір?
5. Дж. Лондон - це письменник:
а) американський;
б) англійський;
в) російський;
6. Справжнє ім’я Дж. Лондона:
а) Джек Гріффіт;
б) Джон Гріффіт;
в) О. Грін.
7. Оповідання «Жага до життя» належить до циклу:
а) «Північних оповідань»;
б) «Південних оповідань»;
в) «Східних оповідань»
8. Хлопчик у творі В. Короленка «Сліпий музикант» народився в сім’ї:
а) Вороніних;
б) Попельських;
в) Ставрученків
9. Прізвище дядька, який опікувався хлопчиком:
а) Тищенко;
б) Яценко;
в) Луценко.
10. Проблема повісті «Сліпий музикант»:
а) людина і суспільство;
б) боротьба за власне щастя;
в) проблема вибору;

11.Якого року відбуваються події, описані у творі «Усмішка»:
А) 2007 року;
Б) 3000 року;
В) 2061 року.
12. Як виглядають люди, що зібралися на майдані «Усмішка»:
А) вони брудні, дуже бідні;
Б) вони охайні, дуже багаті;
В) вони милосердні та гуманні.
13 Як відбувалося свято науки «Усмішка»:
А) показували корабель;
Б) розбили кувалдою машину;
В) відбувалися виступи науковців.
14. Хто ,на вашу думку, «людина з душею» у творі «Усмішка» :
А) Грігсбі;
Б) Том;
В) Білл Гендерсон.
15. Яким було перше враження Тома від картини у творі «Усмішка»:
А) він залишився байдужим;
Б) у нього пересохло в роті;
В) у нього спітніли руки.
16. Ким був Лерой Кліві у творі Р.Шеклі «Запах думки »
А) космонавтом;
Б) поштовим перевізником;
В) поштмейстером бази
17.Що незвичного було у тваринах у творі Р.Шеклі «Запах думки »
А) вони були без очей і носа;
Б) вони були без вух і хвоста;
В) вони були без очей і вух.
18.Як тварини знаходили свою жертву у творі Р.Шеклі «Запах думки »
А) за до телепатії ;
Б) за до нюху;
В) за до розуму.
19.Що збило пантеру з пантелику у творі Р.Шеклі «Запах думки »
А) запах парфумів;
Б) запах думок;
В) запах диму.
20.Чим були здивовані рятувальники у творі Р.Шеклі «Запах думок »
А) відсутністю на тілі Лероя поранень;
Б) відсутністю опіків;
В) відсутністю переломів.
21. Власницею чого була пані Бартолотті у творі К.Нестлінгер «Конрад, або
Дитина з бляшанки»
А) магазину;
Б) фірми;
В) компанії.
22.Пані Бартолотті отримала у посилці у творі К.Нестлінгер «Конрад, або Дитина з
бляшанки»
А) ляльку;

Б) коробку цукерок;
В) блискучу бляшанку.
23.Кого зустрів Вільгельм у Країні Далекій у творі «Міо, мій Міо»?
А) тата-короля ;
Б) чарівника;
В) Като.
24.Як називався острів, де стояв палац тата-короля у творі «Міо, мій Міо»?
А) Острів Зелених Лук;
Б) острів Казкової Зорі;
В) острів Вранішньої Зірки

ответ:1)"Ангел" автор Михаил Юрьевич Лермонтов.

2)Написано в 1831 году, юный ,16-ти летний поэт посвятил стихотворение памяти матери-Марии Михайловне,которую он потерял в три года. Колыбельная,которую пела поэту мать,навеяла написание стихотворения,поэтому оно очень напевно и легко ложится на музыку.Поводом для написания послужил замысел поэмы "Демон",автор противопоставил будущую поэму образу херувима.

3)Тема стихотворения:Рождение человека,одиночество и вера Богу.

Душа падает в мир,рождается человек,но его не понимают,людям чужд райский язык.Одиночество поэта-изгнание и непонимание людьми.Вера Всевышнему есть только у Ангела,он верит и славит Бога.Его песнь-призыв о но его не слышат люди,поэтому по ночам Ангел приносит души,они как посланники Бога,которые продолжат идеи Ангела.

Идея:показать миссию поэта-пророка,который должен нести слово Божье людям,но обречён на непонимание людей и страдания.

Главная мысль:Поэт может быть отвергнут людьми и обречён на непонимание,изгнание,но его слова останутся навечно в сердцах людей,как и память о нем,несущим светлую песню.

4)Автор использует красочные эпитеты,который создают особую атмосферу происходящего,создают нежный и чистый образ Ангела,новой души,помнящей песнь:тихая песня,святая песня, безгрешные духи,непритворная хвала,душа младая,великий Бог,желание чудное,скучные песни земли,звуки небес.

Метафоры рассказывают смысл,вложенный автором в образы:небо полуночи;толпа туч,звёзд;кущи райских садов;мир печали и слёз,живая песнь без слов.

Олицетворения оживляют душу,мир природы:месяц, звезды, и тучи внимали песне;звук песни остался — без слов, но живой;душа томилась.

Противопоставление неба и земли,ира людей и небес:антитеза небо- земля,скучные-святые,звук песни -без слов,но живой.Инверсия-нарушение порядка слов,автор привлекает внимание к главному слову.Анафора,повторение звуков" И тихую...И месяц,И долго,И звуков..",автор подчёркивает бесконечность души,временность пребывания на земле и логически завершает произведение.

Романтизм Лермонтова ярко выражен в этом стихотворении. Лирический герой оторван от мира,вымышленный мир и мифические персонажи.Душа страдает,одиночество и противопоставление обществу-все признаки романтизма.Элегия ,с возвышенной атмосферой стихотворения.

5)Стихотворение написано четырёхстопным и трёхстопным амфибрахием.Амфибрахий-это трёхсложная стропа с ударением на средний слог,короткий трёхстопный,средний-четырёхстопный. Чередование короткого и среднего размера строф делают произведение музыкальным,напевным.

Стихотворение состоит из четырех четверостиший,поделённых по смыслу и продолжающих друг друга.В первой строфе - образ небес, вторая строфа -смысл песни,третья -описание будущей жизни. Последняя строфа-придаёт возвышенность и покой стихотворению, логически завершает произведение,делает вывод.В ней заключена нерешаемая проблема-томится на земле и тосковать по звукам неба.

Композиция четверостиший-рифма парная,мужская.Каждая строфа несёт законченный смысл и дополняет основную мысль.Развитие смысла идёт постепенно,из первого вытекает второе,смысл строф сопоставлен.

6)Автор использует литературную,книжную лексику,употребляя устаревшие слова,что придаёт особый возвышенный смысл произведению.Райские кущи,непритворна песнь,душа младая,внимали песнь,чудно желание.

7)Образ лирического героя-это Ангел Хранитель.Ангел несёт веру,вдохновляет людей песней.Автор говорит об Ангеле в третьем лице,ведя повествование от своего имени.Ангел противопоставлен скучному миру людей,небеса-земле

Объяснение:архетип в мифологии, фольклоре и религии — «демонически-комический дублёр культурного героя, наделённый чертами плута, озорника»[1] — божество, дух, человек или антро животное, совершающее противоправные действия или, во всяком случае, не подчиняющееся общим правилам поведения. Как правило, трикстер ставит задачей поменять суть игрового процесса, ситуации и жизни, а не действует по злому умыслу. Не сама игра жизни, а процесс важен для трикстера. В художественных произведениях трикстеры часто выступают в роли антигероев.